Matematik och didaktik F-3, 4: Att främja matematiskt tänkande
Kursen behandlar ämneskunskaper i matematik och matematikdidaktik för undervisning i årskurs F-3. Detta är den sista av fyra kurser som sammanlagt ger 30 hp inom ämnesområdet.
Kursen behandlar matematiska resonemang och argumentation utifrån såväl ämnesteori som ämnesdidaktik relevant för undervisning i årskurs F-3. Detta i relation till matematikdidaktiska teorier, aktuell forskning och styrdokument för grundskolan.
Kursen kräver tillgång till dator, webbkamera, mikrofon samt internetuppkoppling.
Denna kurs är en del av fyra på totalt 30 hp:
Matematik och didaktik F-3, I: Elevperspektivet (UM2022) 7,5 hp
Matematik och didaktik F-3, 2: Matematikens processer (UM2030) 7,5 hp
Matematik och didaktik F-3, 3: Att ge alla tillgång till matematikens värld (UM3011) 7,5 hp
Matematik och didaktik F-3, 4: Att främja matematiskt tänkande (UM3012) 7,5 hp
För dig som är verksam lärare kan del 1–4 (30 hp), efter prövning, ligga till grund för utökad behörighet.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Undervisning
Undervisningen sker i huvudsak på distans, med obligatorisk närvaro, och består av föreläsningar, gruppundervisning, seminarier och övningar. En obligatorisk heldag (se schemat), som även innehåller en delexamination genomförs på campus.
Examination
Kursen examineras genom skriftligt och muntligt prov i form av digital dugga, inlämningsuppgift med både skriftliga och muntliga delar.
Löpande examination sker genom individuella skriftliga diskussionsprotokoll.
Examinator
Observera att det i kursen ingår en obligatorisk heldagsträff på campus (se schemat).
Kursansvariga lärare
Elisabeth Hector, elisabeth.hector@su.se
Linda Öhlund, linda.ohlund@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se
