Matematikämnets didaktik, med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och gymnasieskolan

Kursen behandlar lärande och undervisning i matematik utifrån aktuella styrdokument för årskurs 7-9 och gymnasieskolan samt utifrån relevant forskning i matematikämnets didaktik. Kursen ges som fristående kurs.
Student samtalar med sin lärare.

Foto: Niklas Björling

Några centrala matematikdidaktiska teorier tas upp och diskuteras, i synnerhet i relation till eleversbegreppsbildning, men också i relation till resonemang och andra centrala aspekter av matematiklärande. Dessutom behandlas planering, organisation, bedömning och genomförande av undervisning i matematik för olika elevgrupper.

Kursen behandlar även tekniska hjälpmedel (IKT) i relation till elevers lärande.

När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.


Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och gruppundervisning.


Examination

Kursen examineras genom skriftliga och muntliga redovisningar, samt ett skriftligt prov.

Examinator

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.


Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.


Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.








Kursansvarig lärare
Peter Markkanen, peter.markkanen@su.se

Studievägledning
studievagledning.did@su.se

Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.