Intersektionella perspektiv på lärmiljöer och social komplexitet
Kursen behandlar intersektionella perspektiv, social komplexitet och maktordningsperspektiv i pedagogiska sammanhang. I kursen behandlas också hur kategorier så som funktionsnedsättning, inbegripet neuropsykiatriska svårigheter, samt genus, etnicitet och klass kan samspela och få marginaliserande konsekvenser i lärmiljöer.
Vidare behandlar kursen hur mänskliga rättigheter relaterar till intersektionella perspektiv i analyser av lärmiljöer. I kursen ingår verksamhetsförlagda fältstudier (VFF). Kursen ger fördjupade kunskaper i intersektionella perspektiv och social komplexitet som aspekter specialpedagogen behöver beakta vid kritisk analys av lärmiljöers förutsättningar att möjliggöra alla barns och elevers kunskapsutveckling.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, grupparbete och verksamhetsförlagda fältstudier (VFF). De verksamhetsförlagda fältstudierna planeras och följs upp av kurslärare och student och anpassas till verksamhetens arbete. Fullgörande av fältstudieuppgifterna inom ramen för de verksamhetsförlagda fältstudierna (VFF) är obligatoriska inslag i kursen. Muntlig redovisning av gruppuppgift är ett obligatoriskt inslag i kursen. Närvaro vid kursens examinationsseminarium är obligatoriskt. Kursen ges på distans eller på campus enligt angivelse för aktuellt kurstillfälle. Undervisningen ges på svenska och på engelska.
Mer detaljerad information om varje hittar du i kursplanen och som registrerad student på kursens Canvas-sida.
Studietakt
Utbildningen ges med 50 eller 100 procent studietakt inom specialpedagogprogrammet.
Examination
Kursen examineras genom:
- en individuell skriftlig inlämningsuppgift,
- en muntlig redovisning i grupp.
Hur de enskilda examinationsuppgifterna sammanvägs framgår av betygskriterierna. Specifika kurskrav för godkänt slutbetyg framgår i kursplanen.
Examinationsdatum och omexamination
Examinationsdatum meddelas via schemat i TimeEdit. Webblänk till kursens schema finns under rubriken "Schema" nedan samt på kursens Canvas-sida.
Betygskriterier
Betygskriterierna meddelas vid kursstart.
Examinator
Information om akutell examinator hittas på länken:
Examinatorer – Specialpedagogiska institutionen
UQ2SG2 läses parallellt med UQ2SG1
Webbregistrering
Du hittar akutell information om webbregistrering på följande länk:
Webbregistrering vid Specialpedagogiska institutionen
Digitala verktyg och annan information
Samlat schema, kontohantering för ditt SU-konto, hur du ansluter till eudoram (WiFi) med mera samt länk till lärplattformen Canvas hittar du nedan:
Under utbildningen
Information om tillgodoräknande, blanketter för anmälan om studieavbrott, ansökan om studieuppehåll, ansökan om återupptagande av studier och mycket mer hittas på sidan:
Studera med funktionsnedsättning
Stockholms universitet erbjuder olika stödåtgärder för dig med varaktig funktionsnedsättning. Målet är att alla studenter ska ha en möjlighet att studera på lika villkor. För tillgång till stöd måste du som student ansöka om detta hos studentavdelningen. Om du har frågor kring särskilt stöd är du välkommen att kontakta institutionens studievägledare:
För mer information:
Kursansvarig
Om du har frågor om innehållet i och upplägget för kursen kontakta kursansvarig lärare:
Marie-Louise Stjerna
Utbildningsadministration
Om du har frågor om till exempel webbregistrering eller information om lärplattformen Canvas kontakta utbildningsadministratör: specialpedagog@specped.su.se
Studie- och karriärvägledning
Om du behöver riktat pedagogiskt stöd under studietiden eller vill diskutera studieplanering kontakta studievägledare:
studievagledare@specped.su.se
Specialpedagogiska institutionens kontaktsida
