Introduktion till språkdidaktisk forskningsmetod

Kursen behandlar forskningsmetoder och forskningsetik inom det språkdidaktiska fältet, med fokus på kvalitet, stringens och metodologiska val i relation till teoretiska ramverk. Kursen ges på engelska.

Kursens innehåll är indelat i tre områden:

  1. En metodöversikt som behandlar forskningsdesign, datainsamling, analys samt etiska och reflexiva aspekter, inklusive datalagring och forskningsetiska riktlinjer.
  2. Kvalitativa och kvantitativa metoder, såsom intervjuer, observationer, statistiska analyser, tematisk analys och diskursanalys.
  3. Blandade metoder (mixed methods) och hur de kan integreras.

Dessa tre områden innefattar en individuell fördjupning inom ett språkdidaktiskt delområde.

Kursen kan även räknas inom huvudområdet svenska som andraspråk.

När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.


Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier. Deltagande i undervisningen är obligatoriskt och en förutsättning för examination i kursen.

Undervisningen sker på engelska.

Undervisningen sker på distans eller på campus enligt angivelse för respektive tillfälle för kursen.


Examination

Kursen examineras genom individuella skriftliga och muntliga analys- och redovisningsuppgifter.

Examinationen kan ske på engelska.

Betygskriterier US550F - gäller från HT 2026 pdf, 223.9 kB.

Examinator

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.

Kursansvarig lärare
Camilla Bardel, camilla.bardel@su.se

Studievägledning
studievagledning.did@su.se

Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se