Didaktiska perspektiv på flerspråkighet
Med utgångspunkt i kritiska perspektiv på språk och makt riktar vi i den här kursen fokus mot hur utbildningens villkor för att främja flerspråkighet samt lärande av och på ett andraspråk behandlas i forskning.
I kursen analyseras forskningens teoretiska och metodologiska utgångspunkter inklusive frågor om språk- och utbildningspolicyer visavi de lokala undervisningspraktikerna. Empiriska exempel från undervisningskontexter i olika delar av världen samt med avseende på olika åldrar behandlas och diskuteras.
I kursen ingår att formulera en plan för ett forskningsprojekt som inkluderar för kursen relevant teori, metod och tidigare forskning.
Kursen kan även räknas inom huvudområdet svenska som andraspråk.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och seminarier och sker på campus och/eller via nätbaserad lärplattform. All schemalagd undervisning är obligatorisk.
Examination
Kursen examineras genom en muntlig redovisning och en skriftlig forskningsplan.
Examinator
Kursansvarig lärare
Simon Bauer, simon.bauer@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se








