Läroplansteori, ämnesdidaktik och bedömning för förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, fokus på språk
Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan i Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och årskurs 1–3 och ges under utbildningens sjunde termin.
Läs mer om den utbildningsvetenskapliga kärnan (UVK)
Kursen behandlar läroplansteoretiska och didaktiska aspekter på hur undervisning kan bedrivas inom förskoleklass och årskurs 1-3. Utifrån analyser av praktik, styrdokument och läromedel bearbetas innehålls-, undervisnings- och bedömningsfrågor. Vidare behandlas teorier för kunskapsutveckling och modeller för bedömning och betygsättning av elevers kunskaper.
Kursen behandlar historiska, samhälleliga och kulturella perspektiv på skolämnena svenska och engelska i förskoleklass och årskurs 1-3 samt läroplansteori med anknytning till ämnesdidaktisk forskning. Vidare behandlas olika undervisningsstrategier och deras konsekvenser för bedömning i förskoleklass och årskurs 1-3 med särskild fördjupning avseende bedömning av kunskaper i dessa språk.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och studentarbetslag.
Närvaro på seminarier är obligatoriskt.
Examination
Kursen examineras genom salstentamen och muntlig tentamen.
Examinator
Kursansvarig lärare
Sara Snoder, sara.snoder@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se
