Titel

"Exploring language skills and well-being in inclusive preschools – The impact of a dialogic reading intervention"

Doktorand

Rasmus Riad

Opponent 

Monica Melby-Lervåg, professor, Department of Special Needs Education, University of Oslo

Betygsnämnd

• Ulrika Wolff, professor, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet 
• Ulla Damber, docent vid Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitet
• Pehr Granqvist, Professor vid Psykologiska institutionen, Stockholms universitet
• Iris-Corinna Schwarz, docent, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet (suppleant)

Disputationsordförande

Wieland Wermke, professor, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet

Läs mer:
Engagemang för språkutveckling och välmående i förskolan

Vid frågor, eller för att delta via Zoom, kontakta:
forskaradministration@specped.su.se

Välkommen!