Inkludering kan ibland hindras av negativa interaktioner
Ny artikel om implementering av internationella lagar i skolor.
Artikeln, som belyser exempel från Tyskland, är skriven av professor Wieland Wermke, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, tillsammans med Ronny Freier och Ulrike Thams.
Läs artikeln:
"Juridification and regulative failures. The complicated implementation of international law into national schools"
Foto: Surface, Unsplash
Tema
Senast uppdaterad: 22 augusti 2023
Sidansvarig: Specialpedagogiska institutionen