Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, uppmärksammar på sin webbplats en studie där fyra forskare vid Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, granskar en intervention för lek och samspel som genomförts på förskolor.
 

Foto: Unsplash

Bakom studien står doktorand Maria Glad, universitetslektor Eva Siljehag, professor Mara Westling Allodi och professor Sam Odom

Läs SPSM:s artikel om studien: 
Forskningsutblick: Att stötta socialt leksamspel mellan barn med vuxenledd och kamratbaserad intervention– en fallstudie i fyra förskolor

Läs hela forskningsartikeln: 
Supporting children’s social play with peer-based intervention and instruction in four inclusive Swedish preschools