Lek viktigt för att utvecklas socialt och må bra
Ökad delaktighet och höjt engagemang hos barn som deltog i forskningsstudie.
Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, uppmärksammar på sin webbplats en studie där fyra forskare vid Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, granskar en intervention för lek och samspel som genomförts på förskolor.
Bakom studien står doktorand Maria Glad, universitetslektor Eva Siljehag, professor Mara Westling Allodi och professor Sam Odom
Läs SPSM:s artikel om studien:
Forskningsutblick: Att stötta socialt leksamspel mellan barn med vuxenledd och kamratbaserad intervention– en fallstudie i fyra förskolor
Läs hela forskningsartikeln:
Supporting children’s social play with peer-based intervention and instruction in four inclusive Swedish preschools
Senast uppdaterad: 1 mars 2023
Sidansvarig: Specialpedagogiska institutionen