Stärk studenters kritiska tänkande

Välkommen till en högskolepedagogisk workshop som går rakt på sak: Hur kan vi universitetslärare stärka studenters förmåga att tänka kritiskt, kommunicera effektivt och möta komplexa perspektiv – samtidigt som vi undervisar vårt ämne?

Med utgångspunkt i Högskolelagens krav på generiska färdigheter – som kritiskt tänkande, problemlösning och anpassningsförmåga – får du här möjlighet att fördjupa din undervisning. Forskning visar att när generiska kompetenser integreras i lärandemålen, höjs kvaliteten på ämneskunskaperna. Men hur gör man det i praktiken?

I workshoppen får du

• Analysera och utveckla egna lärandemål i dialog med kollegor.
• Identifiera vilka generiska färdigheter som bäst stöttar studenters förståelse, tillämpning och analys inom just ditt ämne.
• Utforska hur dessa färdigheter kan komma till uttryck i undervisning och examination.
• Träna på att argumentera för att inkludera generiska kompetenser i kursplanen – inför kollegor, programansvariga eller ledning.

Förberedelse: Ta med dig en kursplan (eller liknande dokument) med lärandemål där du anar att generiska perspektiv skulle kunna bidra till djupare lärande.

Målgrupp: Universitetslärare inom alla ämnesområden som vill utveckla sin pedagogiska praktik och samtidigt svara upp mot styrdokumentens krav.

Workshoppledare:Lotta Jons, docent i pedagogik och universitetspedagogisk utvecklare vid Institutionen för ämnesdidaktik

Anmälan

Workshoppen riktar sig till undervisande medarbetare och pedagogiskt ansvariga vid Stockholms universitet – oavsett ämnestillhörighet. Det är kostnadsfritt att delta. Antalet platser är begränsat, så boka din plats i god tid. Först till kvarn gäller.

Anmäl dig till workshoppen via vår kursportal.