Stärk ditt akademiska lärarskap genom ett utforskande arbetssätt
Kursen Universitetslärarutbildning 3 ger dig verktyg att systematiskt utforska, förbättra och dela ditt pedagogiska arbete. Fördjupa din förståelse för studenters lärande och utveckla din undervisning på vetenskaplig grund.
Den högskolepedagogiska fortsättningskursen UL3 – Scholarship of Teaching and Learning (UL3) riktar sig till universitetslärare vid Stockholms universitet och Stockholm trio från alla discipliner som är intresserade av att utveckla någon aspekt kopplat till det egna utbildningssammanhanget. Det kan handla om ökad förståelse för hur studenter tar sig an det egna ämnet, införande av en undervisningsmetod eller utveckling av examinationer för att bättre fånga önskat lärande. Tidigare genomförd högskolepedagogisk utbildning om minst tio veckor, exempelvis UL1 och UL2 eller motsvarande är ett förkunskapskrav.
Om kursen
Under kursen genomför du ett pedagogiskt utvecklingsprojekt med stöd av kursledare från CeUL och återkoppling från dina kurskamrater. Projektet kan genomföras individuellt men det kan vara en fördel om du har möjlighet att samarbeta med en eller flera kollegor.
Syftet med kursen är att bidra till professionell utveckling och stärka det akademiska lärarskapet genom att utveckla ett utforskande förhållningssätt till utbildningsutveckling. Internationellt benämns detta som Scholarship of Teaching and Learning (SoTL). SoTL innebär att du som universitetslärare, förutom att utveckla din pedagogiska praktik utifrån forskning och beprövad erfarenhet, också delar med dig av dina lärdomar till kollegor.
Kursinnehåll och upplägg
Kursen bygger på att du genomför ett högskolepedagogiskt utvecklingsprojekt med relevans för ditt eget ämnesområde eller utbildningssammanhang. Under projektet förväntas du söka och ta del av litteratur som fördjupar dina kunskaper om ditt valda tema. På så sätt förankrar du ditt utvecklingsarbete i tidigare forskning. Du förväntas också samla information från din utbildningspraktik om ditt valda tema, exempelvis från studenter, kursvärderingar eller tidigare examinationer. Alternativt kan du genomföra en konkret förändring i din undervisning, kursupplägg eller motsvarande, och utvärdera utvecklingsinsatsen. Val av tema sker i samråd med en av kursledarna.
Kursen genomförs över två terminer och motsvarar fem veckors heltidsstudier (motsvarande 7,5 högskolepoäng). Kursen omfattar sex obligatoriska seminarier och ett eget projektarbete med handledning från kursledarna.
Anmälan
Kursen vänder sig i första hand till, och är kostnadsfri för anställda vid, eller associerade till Stockholms universitet samt anställda vid Karolinska Institutet och Kungliga Tekniska högskolan. När du gjort din ansökan får du en bekräftelse från systemet att den är mottagen. När din ansökan sedan har behandlats får du ett meddelande genom bokningssystemet med besked om plats. Din anmälan är bindande och vid avhopp senare än fyra veckor innan kursstart faktureras institutionen 2 000 kronor. Genom din anmälan bekräftar du att ditt deltagande i kursen är förankrad hos prefekt eller motsvarande.
Anmäl dig till kursen via vår kursportal
Vår kursportal är låst för dig som inte har ett SU konto
Deltagande på kursen är kostnadsfritt för anställda vid Karolinska Institutet och Kungliga Tekniska högskolan genom Stockholm triosamarbetet. Vi välkomnar även kursdeltagare från andra universitet och högskolor i mån av plats och då mot en kursavgift. Anmäl dig genom länken nedan. När du gjort din ansökan får du en bekräftelse från systemet att den är mottagen. Ett par veckor innan kursstart kontaktar vi dig om det finns plats på kursen.
Ansökan till kursen för Stockholm trio samt externa sökanden
Kursdagar 2026:
10 februari – Campus (start), kl. 9–12
27 mars – Online, kl. 13–15
21 april – Online, kl. 13–15
22 september – Online, kl. 13–15
17 november – Online, kl. 13–15
9 december – Campus (avslutning), kl. 9–12
Lokal/hitta till:Första och sista seminariet ges på plats på campus, Övriga seminarier hålls online via Zoom. Länk till schema.
Språk: Kursen ges på svenska, men du kan välja att skriva kursarbetet på engelska.
Kurslitteratur: Meddelas vid kursstart.
Intyg: Seminarietillfällena är obligatoriska. När du har genomfört kursen med godkänt resultat får du ett kursintyg. Kursen ger inga formella högskolepoäng och registreras därför inte i Ladok.
Kursledare: Linda Barman, lektor och Max Scheja, professor i högskolepedagogik, båda från Institutionen för pedagogik och didaktik.
Kursbeskrivning: Kursbeskrivning_UL3_2026 pdf, 149.7 kB.
Senast uppdaterad: 2026-02-05
Sidansvarig: Centrum för universitetslärarutbildning