Information om Verksamhetsförlagda fältstudier (VFF)

Specialpedagogprogrammet och speciallärarprogrammet ska ge både professionell och akademisk kompetens. Målet är att utbildningen ska bidra till utveckling av förmågan att arbeta med barn, unga och vuxna i behov av särskilt stöd, samt att skapa goda förutsättningar för lärande och utveckling hos alla barn och elever. VFF-uppgifterna går som en röd tråd genom programmens yrkesspecifika kurser och sker under handledning av kursansvarig lärare vid Specialpedagogiska institutionen. Under fältstudierna insamlas empiri till uppgifter som ligger till grund för examinationer i respektive kurs.

VFF:en ska vara ett ömsesidigt utbyte av kunskap och erfarenhet mellan student och verksamhet. Syftet är att utveckla ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt inom specialpedagogik och skapa resurser för en kommande yrkespraktik.

*I våra utbildningar inom speciallärarprogrammet studerar både studenter och deltagare i speciallärarprogrammet. För en bättre läsbarhet av informationen används enbart student, men avser då även deltagare i Lärarlyftet.

VFF: hur specialpedagogiska frågor hanteras i olika verksamheter

VFF blandas ofta ihop med lärarutbildningens VFU, men VFF är inte samma sak som VFU. VFF-studenterna är redan lärarutbildade, ofta med flera års yrkeserfarenhet. Studenterna vidareubildar sig inom specialpedagogik och VFF är fältstudieuppgifter där studenten förväntas få insikt i hur specialpedagogiska frågor diskuteras och hanteras i olika verksamheter. Tidsåtgången för VFF:en utgör ett begränsat antal timmar. VFF-uppgifterna genomförs i en verksamhet där studenten vanligtvis inte tjänstgör för att undvika etiska dilemman som annars kan uppkomma. Undantag kan göras i särskilda fall, men ska godkännas av kursansvarig lärare i samråd med studierektor.

Vad förväntas av kontaktpersonen samt tidsåtgång för VFF

I samband med genomförandet av sina VFF-uppgifter ska varje student ha en kontaktperson. Kontaktpersonens roll är mestadels praktisk och innebär följande:

• att utifrån innehållet i studentens VFF-uppgift hitta nyckelpersoner som möjliggör och underlättar för studenten att genomföra sina uppgifter,
• förväntad tidsåtgång för kontaktpersonen är cirka tre till fyra timmars arbete. Mer information om tidsåtgången hittas under rubriken Information för studenter nedan,
• kontaktpersonen ska inte handleda eller bedöma studentens VFF.

Om det skulle uppstå en svår situation med en student och kontaktpersonen behöver samtala med någon kontaktas kursansvarig för den kurs där VFF ingår. Kurser och kontaktuppgifter hittas på denna sida under rubriken Information för studenter.

Tidsåtgång, VFF-period och kontaktuppgifter

VFF:ens period, uppskattad tidsåtgång för uppgifterna samt kontaktuppgifter till kursansvarig hittas under följande länk:

Information om Verksamhetsförlagda fältstudier (VFF) – för studenter och deltagare

Etiska riktlinjer och GDPR inom VFF

För alla VFF-uppgifter där studenten samlar in data, till exempel genom intervjuer, observationer eller andra datainsamlingsmetoder behöver denne förhålla dig till individskyddskravet, det vill säga informations-, samtyckes-, konfidentialitets- och nyttjandekravet.

Studenten behöver följa god forskningssed (Vetenskapsrådet, 2017) samt lagstiftning inom området. Aktuella lagar är Personuppgiftslagen GDPR (Dataskyddsförordningen, dir. 2016:15) och Lagen om etikprövning (SFS, 2003:460). De etiska riktlinjerna och GDPR gäller även för program- och kursansvariga inom specialpedagogprogrammet och speciallärarprogrammen samt för kontaktpersoner.

Både student och kontaktperson har ett eget ansvar för att de etiska aspekterna avseende VFF-uppgifterna följs. Kontaktpersonen ska se till att berörda deltagare informeras om att studenter kan komma att delta vid undervisningen och/eller genomföra observationer.

Det är av yttersta vikt att se till att deltagarens medverkan i VFF-uppgifter är frivilligt och baseras på ett informerat samtycke. Deltagarna ska informeras om syftet med studentens VFF-arbete och vad en medverkan innebär. Det bör också säkerställas att deltagarna har förstått informationen och känner sig fria att säga nej eller dra sig ur utan att ange skäl. Det viktigt att respektera deltagarnas integritet och självbestämmande. Deltagare som är äldre än 15 år ska ges möjlighet att själva få bestämma om sin medverkan. Deltagare under 15 år ska de ges möjlighet att tillsammans med sina vårdnadshavare avgöra om de vill medverka eller ej, det vill säga att även dem ska lämna informerat skriftligt samtycke till medverkan i VFF-uppgifter.

Ekonomisk ersättning till verksamheten

Skolor och förskolor som tar emot studenter för VFF har rätt till ekonomisk ersättning. När VFF:en startar har studenten med sig en placeringsblankett och ett fakturaunderlag. Rektor eller motsvarande ansvarig ska signera och bekräfta VFF:en på den valda skolan. Studenten ansvarar därefter själv för att skicka den signerade blanketten till:

vff@specped.su.se

VFF motsvarar 2 hp och ersättningen är 680 kr per hp och student från och med VT26. När studenten läser sin utbildning på halvfart utbetalas ersättning för 1 hp per termin.

Utifrån fakturaunderlaget e-fakturerar kommunen eller verksamheten Specialpedagogiska institutionen senast 1 juni för vårtermin och senast 1 december för hösttermin. Om fakturan inte har inkommit till Specialpedagogiska institutionen vid ovan nämnda datum utgår ingen ersättning.

Ersättningen utgår oavsett om studenten godkänns eller inte. I de fall en student behöver göra om sin VFF-period utgår ersättningen på samma villkor som vid tidigare period.

Ersättningen påverkas inte ifall studenten skulle få underkänt resultat på någon av de examinationer som bygger på empirin insamlad från fältarbetet under VFF-perioden. Om en student skulle behöva göra om en VFF-period utgår ersättning på samma villkor som tidigare genomförd period.

Beställ ett registerutdrag

Studenten ansvarar själv för att ansöka om ett utdrag ur belastningsregistret som sedan ska överlämnas till verksamheten där VFF utförs. Syftet är att både föräldrar och barn ska känna sig trygga med att alla som rör sig i verksamheten har kontrollerats av skolan. Beställningen görs via Polismyndighetens webbplats och behöver göras i god tid inför VFF:ens start.
Registerutdrag:

Polisen

När studenten fått sin VFF-placering

När studenten har tilldelats en placering av samordnare, eller ordnat en placering på egen hand, ska studenten ta kontakt med verksamhetens kontaktperson för att introducera sig själv och presentera kommande uppgifter. Det blir då möjligt att tillsammans planera in tider och upplägg för de olika delkursernas VFF-uppgifter, inom ramen för Specialpedagog- och Speciallärarutbildningarna.

Informera om byte av placering

Byte av VFF-placering ska endast ske med anledning av särskilda omständigheter. Vid ett eventuellt byte ska studenten informera Specialpedagogiska institutionens VFF-administratör och verksamhetens kontaktperson. Om studenten inte meddelar förändringen riskerar ersättningen som utgår till VFF-verksamheten att utebli. Meddela byten till:

vff@specped.su.se