Vi är en av fyra programansvariga institutioner inom Stockholms universitets lärarutbildningar. Vårt utbildningsfokus ligger på den ämnesdidaktiska kompetensen och vi bedriver ämnesdidaktisk forskning med inriktning mot skolämnen inom alla utbildningsnivåer.
"När barns krigslekar inte tillåts, eller ignoreras, riskerar de att distanseras från undervisning och gemenskap. Barnen går också miste om möjligheter att utvecklas."
Kristin Westerholms studie handlar om lärares erfarenheter av att identifiera elevers tidiga taluppfattning, och att sedan ge dem stöd i den ordinarie matematikundervisningen.
Kristin Westerholms studie handlar om lärares erfarenheter av att identifiera elevers tidiga taluppfattning, och att sedan ge dem stöd i den ordinarie matematikundervisningen.