Stockholms universitet
Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Kalender

18

november

Seminarium

Institutionen för ämnesdidaktik

Att leta efter något som finns men inte syns - metaforiskt språk i svenska som andraspråk

Metaforiskt språk används ofta i vardaglig kommunikation för att göra språket mer levande. Men hur behandlas det i SVA-undervisningen på gymnasiet? Vad säger styrdokument, lärare och läroböcker? I seminariet presenterar Sonia Blomquist resultat från sin avhandling i ämnet.

Institutionen för ämnesdidaktik

Att leta efter något som finns men inte syns - metaforiskt språk i svenska som andraspråk

Metaforiskt språk används ofta i vardaglig kommunikation för att göra språket mer levande. Men hur behandlas det i SVA-undervisningen på gymnasiet? Vad säger styrdokument, lärare och läroböcker? I seminariet presenterar Sonia Blomquist resultat från sin avhandling i ämnet.

25

november

Seminarium

Department of Teaching and Learning

Monolingual habitus meets multilingual reality: Policies and practices from the French school contex

Andrea Young, Professor at the University of Strasbourg, explores how language policies shaped by the idea of “one country, one people, one language” meet today’s diverse schools. Using French examples, she shows how teachers oppose such policies through collaboration across subjects.

Department of Teaching and Learning

Monolingual habitus meets multilingual reality: Policies and practices from the French school contex

Andrea Young, Professor at the University of Strasbourg, explores how language policies shaped by the idea of “one country, one people, one language” meet today’s diverse schools. Using French examples, she shows how teachers oppose such policies through collaboration across subjects.

2

december

Seminarium

Institutionen för ämnesdidaktik

Nyanlända ungdomars inträde i det svenska historieämnets diskurs

I seminariet diskuteras vad två diskursiva perspektiv kan bidra med när man studerar texter skrivna av nyanlända ungdomar. Det handlar också om vilken betydelse perspektiven kan ha i undervisningen i Svenska som andraspråk, Historia och andra SO-ämnen – till exempel inom Språkintroduktionsprogrammet.

Institutionen för ämnesdidaktik

Nyanlända ungdomars inträde i det svenska historieämnets diskurs

I seminariet diskuteras vad två diskursiva perspektiv kan bidra med när man studerar texter skrivna av nyanlända ungdomar. Det handlar också om vilken betydelse perspektiven kan ha i undervisningen i Svenska som andraspråk, Historia och andra SO-ämnen – till exempel inom Språkintroduktionsprogrammet.

2

februari

Seminarium

Institutionen för ämnesdidaktik

Samhällsorientering för nyanlända: Goda medborgare, svenska värderingar, och berättelsen om Sverige

Simon Bauer presenterar sin avhandling om hur samhällsorientering för nyanlända formar värderingar och föreställningar om svenskhet. Han visar hur demokrati och jämställdhet framställs som specifikt svenska, ofta i kontrast till migranternas bakgrund.

Institutionen för ämnesdidaktik

Samhällsorientering för nyanlända: Goda medborgare, svenska värderingar, och berättelsen om Sverige

Simon Bauer presenterar sin avhandling om hur samhällsorientering för nyanlända formar värderingar och föreställningar om svenskhet. Han visar hur demokrati och jämställdhet framställs som specifikt svenska, ofta i kontrast till migranternas bakgrund.

Skola, utbildning och lärande - Temasida

10 mars

—

12 maj

Webbinarium

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Läsecirkel: Skönlitteratur i andraspråksundervisningen för gy/vux

Välkommen till en digital en läsecirkel utifrån antologin Skönlitteratur i andraspråksundervisningen – Symposium 2025.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Läsecirkel: Skönlitteratur i andraspråksundervisningen för gy/vux

Välkommen till en digital en läsecirkel utifrån antologin Skönlitteratur i andraspråksundervisningen – Symposium 2025.