Stockholms universitet
Go to this page on our english site

Pedagogisk dokumentation, etik och läroplansteori

Kursen ingår i Förskollärarprogrammet, termin 2.

Kursen har som mål att ge kunskaper om pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg i förskolans arbete samt hur läroplansteoretiska och förskoledidaktiska perspektiv på undervisning i relation till pedagogisk dokumentation kan förstås. I kursen ges tillfällen att själv pröva att dokumentera, bli dokumenterad samt att öva på att reflektera över och reflektera kring dokumentationer både enskilt och kollektivt i relation till teori och styrdokument.
Kursen ger också en introduktion till etik och barns inflytande vid arbete med pedagogisk dokumentation.