Litteraturvetenskaplig metod, 7,5 hp
Institutionen för kultur och estetik ger en kurs inom ramen för Humanistiska fakultetens forskarskola. Kursen ges under vårterminen 2026.
Kursens innehåll
Kursen undersöker metodbegreppets betydelse, funktion och historia inom litteraturvetenskapen – med utblick mot humanvetenskaperna i stort. Dess utgångspunkt är föreställningen om den vetenskapliga metoden som garant för vetenskaplighet samt den kritik som samma tanke genererat. Kursen belyser ”metodologins” genomslag inom litteraturvetenskapen under dess ämnesformativa period samt dess gradvisa upplösning under ämnets vändning mot ”teori” som kunskapsgenererande faktor. Men vilken funktion får metodbegreppet när det frigjorts från sin epistemologiska a priori-funktion? Vad betyder ”metod” i samtida litteraturvetenskaplig framställning?
För att undersöka detta prövar kursen dels att förstå metod i termer av praktik, det vill säga att identifiera den vetenskapliga framställningen som en produkt av vissa invanda handgrepp (exempelvis skriva, citera, kommentera, notera, anteckna), och dels att förstå metod i termer av läsning. Det senare perspektivet, som i postkritisk diskussion identifierats som ”metodfrågans återkomst”, aktualiserar nykritikens närläsning men adderar andra, samtida läsarter som fjärrläsning, misstänksam läsning, reparativ läsning, ytläsning med flera.
Senast uppdaterad: 2026-02-03
Sidansvarig: Områdeskansliet för humanvetenskap