Kurser

Forskningsmetodkursen Idiodynamiska forskningsperspektiv: Att förstå dynamiska individuella upplevelser är att ta itu med ergodicitetsproblemet i forskning som försöker (ofta svagt) använda gruppbaserade fynd för att beskriva individuella upplevelser. Med andra ord finns det ett angeläget behov av att ifrågasätta praxisen att dra slutsatser om individer på gruppnivå och istället fokusera på hur individuella upplevelser kan fluktuera under kommunikativa händelser.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen är öppen för sen anmälan.

Kursen fördjupar förståelsen av begreppet hegemoni, ett centralt verktyg inom politisk teori för att analysera makt, ideologi och kulturell dominans. Den belyser begreppets möjligheter och begränsningar inom olika teoretiska traditioner samt dess användning i studier av samhälle, kultur och genus. Särskild vikt läggs vid Antonio Gramscis bidrag och senare utvecklingar som kritisk diskursanalys.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen är öppen för sen anmälan.

Kursen utforskar hur totalitarism kan förstås som både ett historiskt och idéteoretiskt fenomen genom litteratur, film, filosofi och samhällsvetenskaplig teori. Med utgångspunkt i Hannah Arendts The Origins of Totalitarianism diskuteras hur ideologi, konst och tänkande kan anta totaliserande former, och hur dessa har tolkats av efterkrigstidens filosofer och teoretiker. Kursen samlar forskare från flera discipliner för en tvärvetenskaplig dialog om modernitet, makt och motstånd.

Läs mer om kursen (på engelska) 

Kursen är öppen för sen anmälan.

Kursen introducerar och diskuterar lingvistisk etnografi och dess bidrag till forskning om språk och identitet, med särskilt fokus på flerspråkighet i utbildnings- och andra sociala sammanhang. Den behandlar centrala teoretiska och metodologiska principer inom etnografisk forskning samt etiska aspekter vid datainsamling. Särskild vikt läggs vid analys och presentation av interaktionella data.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen är öppen för sen anmälan.

Kursen erbjuder en översikt över samtida litteraturteori med fokus på de teoretiska vändningar som skett från 1960-talets språkliga perspektiv till dagens ontologiska och materialistiska ansatser. Den behandlar centrala begrepp som materialitet, subjektivitet och relationen mellan litteratur och verklighet, och uppmuntrar till kritisk diskussion med anknytning till den egna forskningen.

Läs mer om kursen (på svenska)

Kursen är öppen för sen anmälan.

Språk används i ett (socialt) sammanhang för olika syften, t.ex. för att ljuga, vilseleda andra människor eller för att berätta sanningen. Kursen utforskar de begrepp, perspektiv och metoder som har utvecklats inom lingvistik, filosofi, kognitionsvetenskap, retorik och diskursanalys för att belysa språk som handling.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen är inställd.

Kursens övergripande syfte är att förbättra deltagarnas akademiska skrivförmåga för att underlätta publicering i internationella tidskrifter med peer-review. I kursen ingår också att förbereda förslag till monografier.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen undersöker komplexiteten kring språk, identitet och plats under globala förhållanden. Den introducerar olika teoretiska och metodologiska ramverk för att undersöka komplexiteten kring identitet, kroppslighet, språk, plats, etnicitet och andra skillnader i förhållande till de nya globala kontaktzonerna.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen introducerar doktorander till kritiska forskningsmetoder och praktiker för analys och hantering av digitala källor. Den tar avstamp i historievetenskapens pågående digitala transformation, där både nya och digitaliserade källor omformar forskningslandskapet. Genom praktiska övningar och teoretiska perspektiv utvecklar deltagarna den digitala kompetens som dagens forskning kräver, och rustas för att navigera övergången från text till teknik.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen syftar till att introducera och förmedla fördjupade kunskaper i olika språkliga angreppssätt inom diskursanalys. Den är öppen för doktorander inom språkvetenskap såväl som andra discipliner där studenten odlar ett forskningsintresse för historiska, sociala och politiska frågor och fenomen.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen ger möjlighet att reflektera över metodologiska och filosofiska aspekter av forskning inom humaniora. Studenterna förväntas presentera sina projekt ur ett metodologiskt perspektiv, och kursinnehållet kommer i viss utsträckning att skräddarsys efter gruppens specifika intressen.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen ger ämnesspecifik kunskap om Latinamerika, Asien och Mellanöstern, med fokus på såväl historiska som samtida relationer mellan dessa regioner. Den ges i samarbete mellan NILAS vid Institutionen för romanska och klassiska studier och Institutionen för Asien- och Mellanösternstudier. Kursen riktar sig till doktorander inom humaniora och samhällsvetenskap, men kan även vara relevant för doktorander inom naturvetenskap som behöver fördjupa sig i dessa regioners sociokulturella sammanhang.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen utforskar olika forskningsfrågor genom empirisk analys av data relaterade till olika språkfenomen, såsom skrivande över språkgränser, språk- och lyxturism, forskarsamhällen och proteströrelser.

Läs mer om kursen (på engelska)

Denna kurs är en introduktion till mätning av den mänskliga hjärnans struktur och funktion med hjälp av magnetisk resonanstomografi (MR) och den är utformad för forskarstuderande från alla bakgrunder. Syftet är att studenterna ska få en bred bild av hur MR används inom deras disciplin.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen erbjuder en studiemiljö där vi arbetar med att utveckla teori från ditt egna empiriska material. Tillsammans med inbjudna gäster som presenterar aktuella kritiska perspektiv drar vi nytta av varandras olika kompetenser inom humaniora och samhällsvetenskap.

Läs mer om kursen

Kursen introducerar grundläggande teori och metodik för provtagning, insamling, förberedelse, annotering och analys av textdata inom humaniora och samhällsvetenskap, och ger en översikt över de senaste språkteknologiska metoderna för automatisk analys av stora mängder text.

Läs mer om kursen (på engelska)

I kursen studeras detta stora oavslutade verk och dess betydelse inom områden som historiografi och filosofi, material- och visuella studier samt teorier om rumslighet och temporalitet.

Läs mer om kursen (på engelska)

Språk används i ett (socialt) sammanhang för olika syften, t.ex. för att ljuga, vilseleda andra människor eller för att berätta sanningen. Kursen utforskar de begrepp, perspektiv och metoder som har utvecklats inom lingvistik, filosofi, kognitionsvetenskap, retorik och diskursanalys för att belysa språk som handling.

Läs mer om kursen (på engelska)