Arkiv för tidigare kurser

Forskningsmetodkursen Idiodynamiska forskningsperspektiv: Att förstå dynamiska individuella upplevelser är att ta itu med ergodicitetsproblemet i forskning som försöker (ofta svagt) använda gruppbaserade fynd för att beskriva individuella upplevelser. Med andra ord finns det ett angeläget behov av att ifrågasätta praxisen att dra slutsatser om individer på gruppnivå och istället fokusera på hur individuella upplevelser kan fluktuera under kommunikativa händelser.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen fördjupar förståelsen av begreppet hegemoni, ett centralt verktyg inom politisk teori för att analysera makt, ideologi och kulturell dominans. Den belyser begreppets möjligheter och begränsningar inom olika teoretiska traditioner samt dess användning i studier av samhälle, kultur och genus. Särskild vikt läggs vid Antonio Gramscis bidrag och senare utvecklingar som kritisk diskursanalys.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen utforskar hur totalitarism kan förstås som både ett historiskt och idéteoretiskt fenomen genom litteratur, film, filosofi och samhällsvetenskaplig teori. Med utgångspunkt i Hannah Arendts The Origins of Totalitarianism diskuteras hur ideologi, konst och tänkande kan anta totaliserande former, och hur dessa har tolkats av efterkrigstidens filosofer och teoretiker. Kursen samlar forskare från flera discipliner för en tvärvetenskaplig dialog om modernitet, makt och motstånd.

Läs mer om kursen (på engelska) 

Kursen introducerar och diskuterar lingvistisk etnografi och dess bidrag till forskning om språk och identitet, med särskilt fokus på flerspråkighet i utbildnings- och andra sociala sammanhang. Den behandlar centrala teoretiska och metodologiska principer inom etnografisk forskning samt etiska aspekter vid datainsamling. Särskild vikt läggs vid analys och presentation av interaktionella data.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen erbjuder en översikt över samtida litteraturteori med fokus på de teoretiska vändningar som skett från 1960-talets språkliga perspektiv till dagens ontologiska och materialistiska ansatser. Den behandlar centrala begrepp som materialitet, subjektivitet och relationen mellan litteratur och verklighet, och uppmuntrar till kritisk diskussion med anknytning till den egna forskningen.

Läs mer om kursen

Kursens övergripande syfte är att förbättra deltagarnas akademiska skrivförmåga för att underlätta publicering i internationella tidskrifter med peer-review. I kursen ingår också att förbereda förslag till monografier.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen undersöker komplexiteten kring språk, identitet och plats under globala förhållanden. Den introducerar olika teoretiska och metodologiska ramverk för att undersöka komplexiteten kring identitet, kroppslighet, språk, plats, etnicitet och andra skillnader i förhållande till de nya globala kontaktzonerna.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen syftar till att introducera och förmedla fördjupade kunskaper i olika språkliga angreppssätt inom diskursanalys. Den är öppen för doktorander inom språkvetenskap såväl som andra discipliner där studenten odlar ett forskningsintresse för historiska, sociala och politiska frågor och fenomen.

Läs mer om kursen (på engelska)

Kursen ger ämnesspecifik kunskap om Latinamerika, Asien och Mellanöstern, med fokus på såväl historiska som samtida relationer mellan dessa regioner. Den ges i samarbete mellan NILAS vid Institutionen för romanska och klassiska studier och Institutionen för Asien- och Mellanösternstudier. Kursen riktar sig till doktorander inom humaniora och samhällsvetenskap, men kan även vara relevant för doktorander inom naturvetenskap som behöver fördjupa sig i dessa regioners sociokulturella sammanhang.

Läs mer om kursen (på engelska)