Forskningsprojekt CIV – Individuell variation i kommunikativt beteende hos unga vuxna
För att vi ska behärska vårt modersmål krävs mer än att vi tillägnar oss uttal, stavning, ordförråd och grammatik. Dessa kunskaper förvärvar de flesta redan som barn. Den verkliga gåtan är hur vi lär oss kommunicera effektivt i olika sammanhang.
Vissa situationer kräver att vi uttrycker oss direkt, i klarspråk. Andra situationer kräver i stället att vi lindar in vårt budskap eller vår önskan genom att vi uttrycker oss indirekt. Varför är vissa människor bättre på den här typen av kommunikation än andra?
I det här projektet jämförs hjärnans kommunikativa språkprocesser hos svaga respektive normalstarka kommunikatörer, med hjälp av fMRI, funktionell magnetresonanstomografi.