Stockholms universitet
Institutionen för ämnesdidaktik

Om institutionen

Ledigt jobb som universitetslektor

Institutionen för ämnesdidaktik söker en universitetslektor i naturvetenskapernas didaktik. Anställningen är tillsvidare på heltid. Ansök senast 31 januari 2025.

Två kollegor diskuterar.

Nyheter

Institutionen för ämnesdidaktik

Maria Andrée: ”Jag triggas av att få saker så kompletta som mjöligt”

Maria Andrée är professor i didaktik med inriktning mot naturvetenskapliga ämnen. Hon kom till SU 2008 efter att ha doktorerat på Lärarhögskolan och har sedan dess haft roller som lektor, studierektor och prefekt. Vid årsskiftet ersätter hon Tony Hansson i rollen som ställföreträdande prefekt.

Maria Andrée.

Kalender

13

december

Disputation

Institutionen för ämnesdidaktik

Disputation: Att levandegöra kemi – Utforska hur drama kan stödja elevernas lärande i kemi

Kerstin Danckwardt Lillieström utforskar i sin avhandling hur drama i gymnasiets kemiundervisning kan stödja elevernas lärande i kemi, från disciplinära till humanistiska perspektiv. Hon undersöker också hur dramat kan utformas för att uppnå detta syfte. Disputationen hålls på engelska.

Institutionen för ämnesdidaktik

Disputation: Att levandegöra kemi – Utforska hur drama kan stödja elevernas lärande i kemi

Kerstin Danckwardt Lillieström utforskar i sin avhandling hur drama i gymnasiets kemiundervisning kan stödja elevernas lärande i kemi, från disciplinära till humanistiska perspektiv. Hon undersöker också hur dramat kan utformas för att uppnå detta syfte. Disputationen hålls på engelska.

17

december

Seminarium

Institutionen för ämnesdidaktik

Lärares skrivundervisning inom grundläggande vuxenutbildning i svenska som andraspråk

Clara Palm presenterar delar av sin avhandling ”Skrivundervisning i svenska som andraspråk inom vuxenutbildning”. Ett högre seminarium i språkdidaktik och svenska som andraspråk.

Institutionen för ämnesdidaktik

Lärares skrivundervisning inom grundläggande vuxenutbildning i svenska som andraspråk

Clara Palm presenterar delar av sin avhandling ”Skrivundervisning i svenska som andraspråk inom vuxenutbildning”. Ett högre seminarium i språkdidaktik och svenska som andraspråk.

18

december

Seminarium

Institutionen för ämnesdidaktik

Licentiatseminarium: Vad främjar och hindrar ett deliberativt samtal i en elevstyrd diskussion?

I en ämnesdidaktisk fallstudie i samhällskunskap på gymnasiet undersöker Kerstin Hudner Sidén vad som hindrar och främjar ett deliberativt samtal i en elevstyrd diskussion om en samhällsfråga.

Institutionen för ämnesdidaktik

Licentiatseminarium: Vad främjar och hindrar ett deliberativt samtal i en elevstyrd diskussion?

I en ämnesdidaktisk fallstudie i samhällskunskap på gymnasiet undersöker Kerstin Hudner Sidén vad som hindrar och främjar ett deliberativt samtal i en elevstyrd diskussion om en samhällsfråga.