Resurser och fördjupning

En del i vårt uppdrag som ett resurscentrum är att stötta de som arbetar för flerspråkiga elevers skolframgång. Därför både skapar och sammanställer vi material som stöd och kompetensutveckling. Här hittar du framför allt vårt eget material men också tematiska tips på fördjupning för den som vill lära mer om ett ämne.

Resurser och fördjupande artiklar för lärare och skolledare med intresse för ämnet svenska som andraspråk (sva).

 

Stödmaterial för svenska som andraspråk i grundskolan

Detta är ett material som NC skapade inför implementeringen av revideringarna i sva-kursplanen i Lgr22. Det är fortfarande en bra resurs som kan stötta skolchef, rektor, utvecklingsledare och sva-lärare att diskutera organisation, systematiskt kvalitetsarbete, planering, undervisning och bedömning gällande svenska som andraspråk i grundskolan.

Resurser för att stötta implementeringen av kursplanen i svenska som andraspråk i Lgr22

Läs mer om vad som utmärker sva jämfört med svenska

I kursplanen för svenska som andraspråk i Lgr22 skrivs det tydligt fram att undervisningen ska utgå ifrån ett andraspråksperspektiv. Skillnaderna mellan svenskämnet (sv) och svenska som andraspråk (sva) är större och tydligare framskrivna i Lgr22 jämfört med i Lgr11. I den här texten kan du som är rektor läsa mer om vad ett andraspråksperspektiv i sva-undervisningen innebär, och hur det kan påverka organisationen av sva-undervisningen på skolan. Även lärare i svenska och svenska som andraspråk samt utvecklingsledare kan ha användning av textens innehåll. 

Vad innebär ett andraspråksperspektiv?

Inspelade föreläsningar om språkinlärningsstrategier

Elever som läser svenska som andraspråk (sva) eller svenska för invandrare (sfi) måste lära sig svenska både i och utanför klassrummet. Därför behöver de också utveckla strategier för att göra detta på bästa tänkbara sätt. I kursplanerna för sva och sfi lyfts språkinlärningsstrategier fram som viktiga mål för undervisningen. Här hittar du resurser och fördjupningsmaterial om språkinlärningsstrategier generellt men även specifikt om strategier för att lära sig nya ord och utöka sitt ordförråd på svenska.

Strategier för att lära sig språk

Så här kan "i jämförelse med andra språk eleven kan" se ut i praktiken

I Lgr22 återkommer “andra språk eleven kan” på flera ställen i kursplanen för svenska som andraspråk. Läs mer om vad det kan innebära i undervisningen och hur du som lärare kan använda dig av elevernas flerspråkighet som en resurs för lärande.

Vad menas med "i jämförelse med andra språk eleven kan"?

Lär dig mer om läsinlärning för elever med annat modersmål än svenska

I svensk grundskola är drygt en fjärdedel av eleverna flerspråkiga år 2023. Det betyder att vi har en stor andel elever som lär sig läsa på ett annat språk än sitt modersmål. Att lära sig läsa och skriva på sitt andraspråk kan innebära flera utmaningar. Därför behöver lärare som undervisar våra elever i läs- och skrivinlärning ha kunskaper om vilka utmaningar det kan vara och hur vi kan lägga upp undervisningen för att möta denna elevgrupp. 

Läsinlärning för elever med annat modersmål än svenska

 

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

Vi på NC har lång erfarenhet av kompetensutveckling för lärare från förskolan upp till vuxenutbildning som vill veta mer om hur de kan arbeta språkutvecklande i sina respektive ämnen. Här har vi samlat film- och lästips för den som vill lära mer på egen hand, eller tillsammans med sina kollegor.

Elever står tillsammans och skriver samt pratar.
Foto: Jens Olof Lasthein

Lär dig mer om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

Centrala teorier, begrepp och arbetssätt i SKUA

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i olika ämnen

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt på fritidshemmet

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för nyanlända elever

 

Tematiska tips för den som vill lära mer

Här hittar du tips på böcker, filmer och artiklar som vi samlat tematiskt. 

Nyanlända elever i grundskolan och gymnasiet

De senaste åren har det publicerats ett antal olika böcker som handlar om organisation och undervisning av nyanlända elever. Här får du läsa kort om ett urval titlar som fungerar lika bra att läsa och resonera kring i arbetslaget, på skolan eller i kommunen som att läsa på egen hand för att utveckla undervisningen.

Litteratur om att undervisa nyanlända elever

Flerspråkiga barn i förskolan

Vill du veta hur man kan arbeta språkutvecklande i förskolan? Vilken litteratur borde man börja läsa? Här ger vi lästips för dig som vill lära dig mer om att arbeta med flerspråkiga barn i förskolan.

Litteratur om flerspråkiga barn i förskolan

Foto: Niklas Björling

Cirkelmodellen och genrepedagogik

En kort introduktion till genrepedagogiken plus tips på material för fördjupning. Hitta något som passar din åldersgrupp av elever, eller just ditt ämne. Vi har samlat material för den som är nybörjare på ämnet och för den erfarne som vill fördjupa sina kunskaper.

Lär dig mer om genrepedagogik

Alla språk är resurser för lärande

Translanguaging, eller transspråkande eller korsspråkande som man kan kalla det på svenska, handlar om att på ett medvetet sätt använda elevernas flerspråkighet som resurs i undervisningen och låta eleverna använda alla sina språk som resurs i lärandet. I ett antal läsvärda och inspirerande artiklar förklaras och exemplifieras begreppet translanguaging. 

Lär dig mer om translanguaging

 

Vuxenutbildningen i fokus

Material med fokus på olika områden inom sfi och övriga delar av vuxenutbildningen.

Stöd på modersmålet

Studiehandledning på modersmål kan vara ett viktigt stöd i undervisningen för andraspråkselever. Inom vuxenutbildningen är detta stöd inte lagstadgat men det finns flera exempel på skolor och verksamheter där man utvecklar arbetsformer för att integrera modersmålsstöd i undervisningen. Vi har här samlat stödmaterial och inspirerande reportage om hur man kan arbeta praktiskt.

Modermålsstöd inom vuxenutbildningen

Stöd för lärare som undervisar vuxna med kort skolbakgrund

Här finns litteraturtips och stödmaterial att ta del av. En del material har idag några år på nacken, men är fortfarande läsvärt. 

Litteratur om undervisning i grundläggande litteracitet för vuxna

Foto: Monica Melton
 

Reportage och inspiration

Här hittar du intervjuer och reportage som inspirerar i arbetet med flerspråkiga elevers skolframgång.

Utveckling av sva-ämnet i Malmö stad

Malmö stad har satsat på sva-ämnet i grundskolan. Man började 2022 med att göra en genomlysning som presenterades i rapporten ”Undersökande åtagande: Likvärdig och utvecklande undervisning i svenska som andraspråk” för att därefter gå vidare med en rad stödåtgärder som till exempel ett gemensamt material för behovsbedömning, Sva-luppen, och olika typer av kompetensutvecklande insatser på flera nivåer. NC har med spänning följt det viktiga arbetet som du kan läsa mer här:

Malmö stad har undersökt kvaliteten i sva-undervisningen i de kommunala grundskolorna 

Sva-ämnet stärks i Malmö stads grundskolor

Nytt material för behovsbedömning i sva

Digitala verktyg i förskolan

I artikeln inspirerar Tina Åström Lindberg genom att berätta om hur hon och hennes kollegor använder olika digitala verktyg med barnen i förskolan. Digitala verktyg är i dag en naturlig och väl integrerad del i undervisningen i de flesta förskolor, men i samhället finns det många frågor kring användningen – inte minst om det verkligen kan vara bra för de yngre barnen. Här får vi se hur en kvalitativ och kreativ användning kan se ut.

Digitala verktyg i förskolan

Mobiltelefonen för distansstudier på studieväg 1

NC intervjuar Anastasia Padorina, sfi-lärare i Sigtuna kommun, som under läsåret 20/21 arbetade på komvux med sfi studieväg 1 kurs A, för att höra vilka digitala verktyg hon och hennes kollegor använde för att arbeta med eleverna.

Mobiltelefonen fungerar bra för studieväg 1 vid distansstudier

Digitala verktyg för distansstudier på kurs A

Lisa Carlson, sfi-lärare på Hyllie Park folkhögskola i Malmö, delar här med sig av hur hon lagt upp undervisningen på distans för elever som läser kurs A på sfi. Blogg, whatsapp, qr-koder och modersmålsstöd är viktiga delar i upplägget.

Ett exempel på hur man kan lägga upp distansundervisning för sfi-elever på kurs A

 

Resurser som är bra att ha

Här hittar du länksamlingar kring nyanlända elever i alla åldrar liksom information om appar och andra digitala verktyg för språkundervisningen.

Digitala verktyg

Här får du konkreta tips på appar, program och andra digitala resurser som lämpar sig för grundläggande läs- och skrivundervisning inom sfi, svenska som andraspråk på grundläggande nivå samt språkintroduktion.

Digitala verktyg för språkutvecklande undervisning

 

Nyanlända elever – viktiga länkar

När man får nyanlända elever kan det vara många frågor som väcks. I den här artikeln har vi samlat en del viktiga länkar om mottagande, organisation och undervisning av nyanlända elever.

Nyanlända elever - viktiga länkar

Bedömningsstöd för svenska som andraspråk

Det finns inga enkla genvägar för att kartlägga och bedöma en elevs språkutveckling. Inte heller finns det heltäckande tester för att till exempel avgöra om en elev har behov av att läsa svenska som andraspråk eller ej. Men det finns en del verktyg och stöd att ta hjälp av för att göra bedömningar av ett andraspråk i utveckling.

Bedömningsstöd för svenska som andraspråk

På denna sida