Bitte Modin Professor

Jag är professor i medicinsk sociologi och föreståndare för CHESS, Centre for Health Equity Studies. Den gemensamma nämnaren för min forskning är inriktningen på sociala förhållanden och exponeringar under barndomen och de sätt på vilka dessa skapar systematiska skillnader i hälsa och överlevnad på kort och lång sikt. Ett av mina forskningsområden rör hur förhållanden i skolmiljön är kopplade till barn och ungdomars psykiska hälsa. Här har jag dels tittat på skolan som en social arena (dvs. hur elevens relationer till andra individer på skolan ser ut) och dels på skolan som arbetsmiljö (dvs. hur själva skolarbetet är upplagt och organiserat) samt hur förhållanden inom dessa områden avspeglar sig i barns och ungdomars självskattade hälsa. I ett av mina pågående projekt undersöker vi även om lärarskattade mått på exempelvis skolans ledarskap, kollegialt samarbete, lärarstress och skolans etos kan knytas till elevernas självskattade hälsa.

Inom annan gren av min forskning har jag intresserat mig för livsförloppsstudier, dvs. hur barndomsförhållanden i samverkan med förhållanden senare i livet kan knytas till sjukdom och dödlighet under olika skeden av livet. En vidareutveckling av det här forskningsintresset rör huruvida ogynnsamma förhållanden under uppväxttiden även kan ge upphov till sociala och hälsomässiga nackdelar i nästkommande generationer. Här har jag bland annat följt upp barn och barnbarn till individer som föddes utanför äktenskapet i början av 1900-talet med avseende på deras sociala karriär och hälsa. Inom forskningsprogrammet RELINK bedriver vi just nu forskning om hur social, ekonomisk och hälsomässig ojämlikhet i föräldragenerationen återuppstår i barngenerationen, samt i vilken utsträckning som syskon och vänner kan förstärka eller bryta dessa processer.