Stephan Hau Professor

Forskningsprojekt

Jag är involverad i en rad olika forskningsprojekt. Ett par av dessa har egna projektsidor i Forskningskatalogen, och några presenteras här nedan. Några kan du läsa mer om på den engelska versionen av den här sidan.

Drömmar, konst och funktionsnedsättning - DrömKonst

Stephan Hau, Psykologiska institutionen
Helén Knutes Nyqvist, Specialpedagogiska institutionen
Marie-Louise Stjerna, Specialpedagogiska institutionen

Pågående
Start: Januari 2021
Avslutas: December 2023
Extern finansiering: Områdesgruppen, SU

Visuella gestaltningar och gränssnitt är en del av vår vardag, vilka vi framför allt möter i olika sorters media som ”färdiga” objekt utformade av andra. En källa för nya kreativa idéer och gestaltningar är inre fantasier och mentala processer. En av de viktigaste källorna för kunskap om våra inre mentala processer och bilder är drömmar. Det är anmärkningsvärt att den visuella domänen som gestaltningsmedel för inre mentala processer inte är utförligt beforskat.

I föreliggande projekt vill vi undersöka hur människors inre representationer av något så mångfacetterat och allmänmänskligt fenomen som drömmar, kan gestaltas i konst. Det kan till exempel handla om nattliga drömmar, dagdrömmar, framtidsdrömmar eller mardrömmar. Projektet vill undersöka vägen fram till visuella gestaltningar av drömmar och dess gränssnitt – ett möte mellan inre och yttre världar i ett tvärvetenskapligt och samtidigt konstnärligt projekt.

Drömmar är nödvändiga för att upprätthålla mental och fysisk hälsa. I genomsnitt ägnar människor mer än 20 år av sitt liv till att drömma (Moorcroft 2013). Drömmar förstås idag som inre simuleringsprocesser från mikrovärldar, som bidrar till bl.a. affektbearbetning, problemlösning eller minneskonsolidering (Hartmann 2014). Drömmar är framför allt kognitivt-visuella processer som upplevs direkt utan självreflektionsförmåga. Om de inre, visuella upplevelserna görs tillgängliga för andra, sker det vanligtvis språkligt, i form av drömberättelser och drömrapporter (Hau 2004).

Syftet med föreliggande projekt är att iscensätta ett tvärvetenskapligt konstnärligt forskningsprojekt genom ett samarbete mellan Specialpedagogiska institutionen, Psykologiska institutionen och Ateljé Inuti (www.inuti.se), som är en daglig verksamhet med konstnärlig inriktning som riktar sig till vuxna personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) och intellektuell funktionsnedsättning. Inuti är en av föregångarna bland dagliga verksamheter i Sverige när det gäller renodlat konstnärligt arbete inom ramen för en daglig verksamhet. Flera i personalen har högre konstnärlig utbildning, och kan därför fungera som mentorer för deltagarna i verksamheten i deras konstnärliga utveckling.

Konstnärerna på Inuti deltar regelbundet i olika utställningar. Konstnärer med funktionsnedsättningar är dock en målgrupp som sällan syns på den allmänna svenska konstscenen. I projektet kommer drömmar att gestaltas visuellt och med ett fokus på ett i gruppen hittills mer outforskade konstnärliga gestaltningar, såsom exempelvis textbaserade visuella gestaltningar. Projektets slutmål är att skapa en mötesplats i offentligheten där projektets konst presenteras, i övrigt används en aktionsforskningsansats där fokus är på vad som sker och växer fram i själva processen (McIntyre, 2008). En initierande kontakt har också tagits med ”Accelerator”, för att undersöka möjligheter till framtida samarbete.

Det finns en lång tradition att använda drömmar i konst. Inom litteratur, men också inom musik, målning, teater och film, har drömmar och deras innehåll använts gång på gång som en utgångspunkt för den konstnärliga representationen. Projektet ska på olika sätt utforska hur inre världar gestaltas och uttrycks, genom att observera både den inre scenen, dvs. hur drömmarna gestaltas under natten när drömupplevelser sker och den yttre scenen, dvs. hur drömberättelser, dröm-minnen gestaltas till konstnärliga uttryck. Hela processen kommer att följas upp; till att börja med i ett sorts ”mikro-Lab” som slutligen kommer att resultera i ett offentligt ”DreamLab” – en plats där drömmar görs tillgängliga inom ramen för en offentlig konstarena.

Mer specifikt är avsikten med projektet att (1) utifrån ett psykologiskt perspektiv undersöka visuellt gestaltade drömberättelser, i ett konstnärligt samarbetsprojekt mellan deltagare och personal på en daglig verksamhet för vuxna med neurpsykiatriska funktionsnedsättningar. (2) Projektet avser också att utveckla pedagogiska redskap för fördjupat kreativt arbete kring drömmar. (3) Ur ett psykologiskt perspektiv kan drömberättelser bidra med viktig information om inre upplevelser, om kognitiv och emotionell bearbetningsförmågan samt om minnesfunktioner. (4) Projektet avser vidare att utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv undersöka den pedagogiska relationen mellan deltagare och personal på Inuti i det gemensamt genomförda konstnärliga projektet. Ett tidigare forskningsprojekt som har genomförts vid Specialpedagogiska institutionen vid ateljé Inuti har visat att när deltagare i verksamheten och den konstnärligt utbildade personalen har samarbetat om att gestalta gemensamma konstverk, har detta inneburit tillfällen för ömsesidigt lärande och mera demokratiska arbetsformer (Knutes Nyqvist & Stjerna, 2017).

I föreliggande projekt vill vi fortsätta att undersöka betydelsen av demokratiska arbetsformer, dvs. att det ges möjlighet till ömsesidiga meningsutbyten, gemensamt lärande, respekt för olikhet och möjlighet att få komma till tals och att bli lyssnad på i en inkluderade arbetsmiljö (Pring, 2007).

Projektet vill sätta särskilt fokus på samspel mellan personal och deltagare i ett gemensamt lärande. (5) Utifrån det specialpedagogiska perspektivet vill också projektet undersöka med fokus på delaktighet i samhället, vad som sker och vad som kommuniceras i ett DreamLab d.v.s. en offentlig konstutställning, där drömmar ”produceras”, gestaltas och presenteras. Sammantaget vill projektet undersöka villkor för välbefinnande för personer med NPF och intellektuell funktionsnedsättning, vad ökad kunskap och medvetenhet om inre processer kan betyda, samt betydelsen av demokratiska arbetsformer där den pedagogiska relationen mellan konstnär och personal vid Inuti är central, i ett konstnärligt projekt med offentlig utställning som mål – med andra ord kommer villkor för en hälsosam arbetsmiljö i omsorgsarbete att beforskas. 

Upplägget av projektet kommer fokusera på att delge psykologisk kunskap och konsthistorisk kunskap om drömmar, samt att konstnärer och deltagande personal själva får arbeta med egna drömmar, enskilt och tillsammans. Under projektets gång samlas drömmar in systematiskt via drömdagböcker och dröm-intervjuer. Dessutom genomförs observationer samt videodokumentation av konstnärligt arbete och hur samarbete sker mellan konstnärer och personal. Projektet spänner över två år, med tolv workshops och två utställningar men nuvarande ansökan omfattar bara det första året. En fast arbetsgrupp formas i projektet med 4 Inuti-konstnärer, 2 personal och 3 forskare. Även andra intresserade i personalgruppen och i konstnärsgruppen kan komma att bjudas in till vissa delar i projektet. Varje workshop har ett eget tema (se nedan), en föreläsande del med efterföljande samtal, samt konstnärligt arbete enskilt eller i grupp. Varje del tar mellan 40-60 min i anspråk. Genom variation av tema för varje workshop täcks bearbetning av samtliga syften (1-5). Nedan presenteras upplägget. 

Syfte med år ett är att komma igång med drömarbetet främst utifrån det egna drömmandet, få kunskap om drömmar och påbörja konstnärliga gestaltningar av drömmar. 5 workshopdagar kommer att genomföras:

• Workshop 1: Om drömmar – inledning, exempel och beskrivning av projektet, arbete med egna drömmar 4 h
• Workshop 3: Mardrömmar – Det okända inom oss och mellan oss 4 h
• Workshop 2. Drömdagböcker & Artist books – göra egna drömdagböcker, 4 h
• Workshop 4: Hilma af Klint – skapande mellan dröm och verklighet plus genomgång, 4 h
• Workshop 5. Nutida forskning om drömmar plus genomgång av pågående konstprojekt, 4 h

Utställning Inutis Galleri – projektpresentation i bild, text och samtal – öppet för allmänheten, 6h

Training better clinical psychologists: new methods based on machine learning, AI, and deliberate practice

Stephan Hau, Psykologiska institutionen
Hanne Strømme, University of Oslo

Start: January 2024
Avslutas: December 2027
Extern finansiering: Norwegian Research Council

Läs mer om detta projekt (på norska)