Seminariet som undervisningsform
Vilka mål för studenternas lärande är lämpliga i samband med seminarieundervisning? Hur kan du lägga upp, organisera och leda seminarier så att både du och dina studenter får ut vad ni förväntar er?
Välkommen till en kompetensutvecklande workshop om utveckling av undervisning för dig som undervisar vid universitetet. Du har undervisningserfarenhet och vill nu utveckla dina seminarier i din undervisning.
Om workshoppen
Workshoppen klargör vilka kompetenser som seminariet som undervisningsform passar särskilt bra för att utveckla, såväl i relation till akademiska lärandemål som ifråga om så kallade generella kompetenser efterfrågade i högskoleförordningen. Vi sätter fokus på hur du som seminarieledare kan organisera och leda för att stödja studenternas lärande. Vi tar också upp frågan om hur man kan använda frågor för att stödja och utmana studenternas lärande
Workshopledare är Lotta Jons, universitetspedagogisk utvecklare, Institutionen för ämnesdidaktik. Workshoppen ges på svenska.
Referenslitteratur
Anmälan
Workshoppen vänder sig till all undervisande personal och pedagogiskt ansvariga, oavsett ämnestillhörighet, vid Stockholms universitet. Deltagande är kostnadsfritt. Antalet platser är begränsat varför vi tillämpar först till kvarn.
Arrangör är Centrum för universitetslärarutbildning (CeUL) som har i uppdrag att verka för och stödja utveckling av undervisning vid universitetet.
Här utvecklar du ditt akademiska lärarskap inom område 5,Kursutvecklare. Du får i workshoppen kunskaper och redskap för att skapa och utveckla kurser och undervisningsformer
Senast uppdaterad: 2026-09-08
Sidansvarig: Centrum för universitetslärarutbildning