Motverka plagiering

Hur kan lärare undervisa för att hjälpa studenter att undvika plagiering?

Pedagogeeks om att motverka plagiering

Plagiat har blivit ett bekymmer för både studenter och universitetslärare i dagens högre utbildning. Att studenter medvetet tar genvägar för att klara tentor är förstås något vi vill förhindra, men ofta handlar plagiat om att studenter inte är bekanta med den akademiska och/eller disciplinära diskursen. 

I avsnittet träffar Klara Bolander Laksov, professor högskolepedagogik, Diane Pecorari, professor i engelska och forskare inom området plagiat i högre utbildning. De diskuterar plagiat och möjliga strategier för att motverka att studenter plagierar.

Handbok: Plagiat — hur kan det undvikas?

SU:s handbok för universitetslärare: Plagiat — hur kan det undvikas? Ger dig stöd att aktivt motverka plagiering och fusk. Nu finns upplaga 2 (2024) uppdaterad med tillägg om AI och examination. Författare: Christine Bendixen, Annelie Gunnerstad, Christophe Premat, Alexandra Farazouli.

Plagieringshandboken för universitetslärare

Alexandra Farazouli om uppdaterade versionen: Goda råd om AI i uppdaterad plagieringshandbok

Akademisk integritet – en kursmodul som hjälper studenter att undvika plagiering

Ge dina studenter kunskap och verktyg för att arbeta självständigt, utveckla god studieteknik och förstå vad akademisk integritet innebär.

För att stödja arbetet med att förebygga plagiering har CeUL, på uppdrag av rektor, tagit fram en kursmodul i Canvas för studenter vid Stockholms universitet. Modulen hjälper studenter att utveckla ett ansvarsfullt förhållningssätt till sitt akademiska arbete och ökar deras förståelse för vetenskaplig integritet – kunskaper som också är värdefulla i framtida yrkesliv.

Det här får studenterna lära sig

Materialet består av tre korta filmer med tillhörande quiz. Filmerna tar upp:

  1. Vad akademisk integritet är och varför den är central för forskning och högre utbildning.
  2. Vad som kan hända när man bryter mot principerna för akademisk integritet, både som student och forskare.
  3. Hur studenter kan utveckla god studieteknik och arbeta på ett sätt som stärker deras egen akademiska integritet.

I filmerna berättar forskare om hur de arbetar och hur vetenskaplig integritet präglar deras vardag.

Så använder du modulen

Modulen finns öppet tillgänglig i Canvas Commons, både på svenska och engelska. Du kan enkelt kopiera in materialet i dina egna kurser och göra det till en del av studenternas introduktion eller kursarbete.

Sök på Akademisk integritet eller Academic integrity i Canvas Commons.

Viktigt att känna till

När modulen tidigare låg i Athena fanns det som en öppen kurs där studenter kunde registrera sig själva. I Canvas finns materialet endast tillgängligt för lärare, som sedan kan lägga in det i sina kurser.

Studie- och språkverkstadens uppdrag är att bidra till att så många studenter som möjligt självständigt klarar av sina studier och når goda studieresultat, oavsett bakgrund och förutsättningar. De bedriver därför ett aktivt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete med studenten i fokus. Här finns en rad olika resurer som stödjer studenter att klara sina studier vid universitetet. 

Bland annat har de på sin webb en bra Guide till akademiskt skrivande där studenter får svar på frågor som: Vilka slags texter skrivs på universitetet? Vad gör en text akademisk? Hur kan du som student planera ditt skrivarbete?

De erbjuder också handledningssamtal där studenter kan få hjälp med frågor om studieteknik, studievanor, presentationsteknik och akademiskt skrivande. Studenter kan också få återkoppling på en text som hen skriver inom ramen för sina studier eller på ett muntligt föredrag som hen ska hålla.

Hjälp dina studenter hitta till Studie- och språkverkstaden

Fortbildning för universitetslärare

De ger också workshoppar om akademiskt skrivande och studiestrategier för lärare tillsammans med oss (Centrum för universitetslärarutbildning), se CeUL:s kalender

Du kan också bjuda in dem för att hålla i workshoppar eller lunchseminarium om akademiskt skrivande och studiestrategier tillsammans med er lärare. Då visar de sina verktyg i mötet med studenten och öppnar upp för diskussion om hur ni bäst kan arbeta med akademiskt skrivande och studiestrategier utifrån era förutsättningar. 

Studie- och språkverkstaden för dig som universitetslärare

Senast uppdaterad: 2026-06-25

Sidansvarig: Centrum för universitetslärarutbildning

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.