Forskargrupp LUGN – Lärarutbildningsgruppen

Lärarutbildningsgruppen, LUGN, intresserar sig för lärarutbildning i matematik inom alla lärarutbildningsprogram.


Den internationella forskningsgruppen LUGN (lärarutbildningsgruppen) fokuserar på matematiklärarutbildning. Vi studerar lärarutbildningens kunskapsbas, innehåll och praktiker. Vi studerar också nyblivna lärares lärande och praktik, vad de tar med sig från lärarutbildningen och hur de utvecklas i den praktik de befinner sig i.

Forskningsgruppen rör sig inom flera olika teoretiska och metodologiska perspektiv på matematikdidaktik och lärarutbildning, främst ATD, Commognition och Sociopolitiska perspektiv. Det gör att vi är en dynamisk forskningsgrupp med stor öppenhet för olika perspektiv på lärarutbildning.

Vi utforskar olika praktiker, teorier och diskurser som blivande lärare möter i utbildningen, med syftet att bidra till utvecklingen av matematiklärarutbildningen i Sverige och internationellt.




Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.