Forskning inom nederländska andra- och tredjespråksinlärning.

Forskningen om andra, tredje - och främmandespråkinlärning är kopplat till undervisningen i nederländska som tredje språk för vuxna vid avdelningen. Denna forskning behandlar kontrastiv semantik nederländska och svenska, tvärspråklig medvetenhet och CLIL (Content and Integrated Language Learning). 2019 publicerades handboken Kontrastiva studier i nederländska och svenska. Med en inledning om tredjespråksinlärning och tvärspråklig medvetenhet som även används på våra kurser i lingvistik.