Forskningsgruppen DEMSOD – Demokrati och medborgarskap i de samhällsorienterande ämnenas didaktik

Seminarium

Datum: torsdag 13 juni 2024

Tid: 13.00 – 15.00

Plats: P365, Svante Arrhenius väg 20 A och Zoom (se länk nedan)

I forskningsgruppens seminarier diskuterar vi frågor inom de samhällsorienterande ämnenas didaktik på temat demokrati och medborgarskap, i vid bemärelse. Alla intresserade är välkomna att delta.

Temat för detta seminarium är: Ämnesöverskridande beröringspunkter – matematikämnets didaktik och so-ämnenas didaktik. Mer information om innehållet kommer senare.

Kontakta Maria Olson på e-post maria.olson@su.se om du har frågor eller önskar delta. Då kan du också få ta del av texter att läsa inför seminariet.

Delta via Zoom

Till Zoom-länken

Forskningsämnen

Humanistiska ämnenas didaktik Samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Forskningsprojekt

Existensaspekter i ämnesundervisningen – religionskunskap och psykologi

Religionskunskap och psykologi är skolämnen med tydlig koppling till identitets- och världsåskådningsfrågor, som kan upplevas ”livsnära”. Vi undersöker hur undervisningen kan utformas så att lärare kan erbjuda elever ökade möjligheter till ämnesförståelse i mötet med ämnet på ett integritetsfullt sätt.

Forskargrupp

DEMSOD – Demokrati och medborgarskap i de samhällsorienterande ämnenas didaktik

I forskningsgruppen samlas vi kring frågor om demokrati och medborgarskap inom de samhällsorienterande skolämnenas didaktik, som vi vill ska förstås i vid bemärkelse. Det handlar inte bara om politiskt och juridiskt styrskick, utan även om etiska, existentiella och identitetsknutna frågor.

Senast uppdaterad: 26 mars 2024

Sidansvarig: Institutionen fär ämnesdidaktik