Jag är hälsovetare med samhällsvetenskaplig, mångfacetterad bakgrund (pedagogik, biomedicin, hälsovetenskap, sociologi plus lite psykologi, teologi och bioetik). Jag doktorerade i sociologi och är docent i (hälso-)pedagogik.

Min forskning kretsar kring 2 frågor “Vad är den goda hälsan?” och "Vem är jag i relation till denna goda hälsan?". Svaret på hälsofrågan syftar dock mindre på att främja en hälsa vars innebörd framstår som underförstått och oproblematiskt, utan till att förstå och belysa hälsans olika innebörder samt vad ’det goda’ kan vara utifrån dessa olika uppfattningar. Frågan om hälsoidentiteten får sin komplexitet i relation till ens uppfattning om hälsa som något situerat och föränderligt i tid, rum och kontext.

Med andra ord är jag intresserat av olika varianter av hälsa (= hälsor i pluralis!) och hälsoidentiteter samt deras innebörd, normalitet, moral och makt som ges uttryck för i hälsokulturer och hälsodiskurser.

Mina studier har handlat om hälsa som identitetsrelaterat görande (doing health), latenta betydelser av fenomen (t.ex. vattenpipsrökning, smärtor i gymmet), hälsodiskurser, hälsokulturer och hälsonormer (t.ex. hälsa som religion, träningsnormer) samt uppfattningar av hälsorelaterade begrepp/koncept (t.ex. relationen mellan hälsa och välbefinnande, hälso-/sjukdomsidentiteter).

Jag utgår i regel från konstruktionistiska och (post-)strukturalistiska approacher och använder mig av ett normkritiskt och hermeneutiskt förhållningssätt i mitt sätt ställa och svara på frågor.