• Undervisning på Masterprogrammet i barn- och ungdomsvetenskap. Kursansvarig för praktikkursen.
• Uppsatshandledning på kandidat-, master- och doktorandnivå.
• Kursansvarig för kursen Etnografisk forskning.

Min doktorsavhandling är förankrad i lingvistisk antropologi och språksocialisationsteorier. Avhandlingen är baserad på ett longitudinellt etnografiskt fältarbete på landsbygden i Ecuador där jag studerade barns vardagsliv (lek/arbete) och familjeliv i en comunidad indígena genom deltagande observation och intervjuer, såväl som extensiva barninspelningar av syskoninteraktion.

Efter avhandlingen har jag initierat och varit verksam i ett annat stort fältarbete, en videoetnografisk studie på ett barnonkologiskt centrum vid ett barnsjukhus och som en röd tråd genom hela arbetet löper frågan om barnets plats i samspel med läkare, sjuksköterskor och föräldrar. Detta stora arbete involverar forskning om barnets röst i vårdsammanhang och om barns plats i möten inom olika vårdkontexter. Detta fältarbete har hittills resulterat i sju internationella vetenskapliga publikationer och en bok.

Ett annat större forskningsprojekt som jag har varit projektledare (PI) för är: Pappa med barn: en etnografisk studie om institutionella samtal, BVC och vardagsliv finansierat av Vetenskapsrådet. Det videoetnografiska fältarbetet är avslutat men analyser av data pågår. Hitintills har arbetet genererat fem vetenskapliga publikationer. Jag är även medsökande och forskare för ytterligare ett pågående VR-projekt om renlighetspraktiker i förskolan där Sofia Frankenberg är PI.

Mitt intresse för omsorgspraktiker/etnografi började tidigt med: (i) ett minor field study i Tanzania, (ii) syskon och förälder barnsamspel i hemmet i Ecuador, (iii) omvårdnads- och hälsokontexter (cancerklinik för barn) (iv) omsorgspraktiker på BVC.

Nyckelord

Informellt lärande, barnpassning, kamratkultur, barns lek/arbete, barn och sjukdom, social interaktion, videoetnografi, språksocialisation.

Forskningsprojekt

Pappa med barn: En etnografisk studie av institutionella samtal, BVC och vardagsliv

Avslutade forskningsprojekt

Barn möter vården

Barns strategier för att hantera cancer: En videoetnografi om lek, fantasi och coping

Se även länk till publikationer i Diva till höger.

Årman, H.; Kronlund, M., Rindstedt, C. & Cardell, D. (2025). The becoming of children and caregiving fathers: A video ethnography of individual parent conversations at Swedish Child Health Centers. Children & Society, 40 https:/doi.org/10.1111/chso.12991

Aronsson, K. & Rindstedt, C. (2025). Draw-a-monster: Scaffolding and adult-child improvisations at a child health center. Discourse Studies, 27(1), 46-63.

Aronsson, K. & Rindstedt, C. (2023). Praise and self-praise: Young children's drawing as triadic performance in health care. Journal of Pragmatics, 218, 83-98.

Rindstedt, C. (2016). Negotiating illness in medical interactions: Narrative styles of two children with leukemia. Children and Society 30(4), 278-289. DOI: 10.1111/chso.12138.

Rindstedt, C. (2013). Pain and nurses’ emotion work in a paediatric clinic: Treatment procedures and nurse-child alignments. Communication & Medicine 10(1), 51-61. DOI: 10.1558/cam.v10il.51

Rindstedt, C. (2013). Barn möter vården. Studentlitteratur.