Jag undervisar i naturvetenskapsämnenas didaktik från grund- till avanceradnivå samt i forskarutbildningen. Jag har en bredd erfarenhet av universitetsundervisning i flera internationella miljöer, bl.a. Spanien, Danmark och Hong Kong. Jag jobbar aktivt med internationalisering av högre utbildningen och under de senaste åren har drivit jag olika projekt med fokus på online undervisning i samarbete med universitetslärare och studenter från Hong Kong.

Min forskning fokuserar på undervisning och lärande i naturvetenskap vid extramurala lärarmiljöer såsom museer, science center, botaniska trädgårdar och akvarier. Dessa platser är sedan länge kända för att vara miljöer som främjar lärande hos individer och familjer men de används också ofta av lärare som en viktig resurs i undervisningen. Ett exempel på min forskning är projektet Ungdomars möte med Den mänskliga resan där jag har studerat elevers lärande i mötet med en utställning om människans utveckling vid Naturhistoriska riksmuseet.

Ett annat forskningsområde där jag har jobbat under de senaste åren är museipedagogers professionella utveckling. I projektet Verktyg för museipedagogers professionsutveckling har vi fokuserat på hur resultat från didaktisk forskning kan vara ett stöd för museipedagogernas arbete med design av aktiviteter och utställningar.