Att lära sig ett nytt språk som vuxen är en komplex och tidskrävande process. Forskning visar att både individuella och samhälleliga faktorer påverkar andraspråksinlärning. Projektet undersöker hur yttre krav, som begränsad rätt till offentligt finansierad tolkning, påverkar lärandet.

Studien är av experimentell art och undersöker sambandet mellan kognitiv belastning, tolkningsriktning och (asymmetriska) språkkunskaper hos tolkar i offentlig sektor. Doktorsavhandling i översättningsvetenskap vid Tolk- och översättarinstitutet (TÖI).