Jag arbetar i PRIM-gruppen med utveckling av nationella prov i matematik. Mitt arbete är främst inriktat mot mellanåren i grundskolan. I arbetet ingår att konstruera och analysera både skriftliga och muntliga uppgifter, organisera utprövningar, analysera elevsvar, utarbeta bedömningsanvisningar och skriva rapporter. Jag är särskilt intresserad av utveckling och bedömning av muntliga uppgifter.

Jag har bakgrund som lärare i grundskolans senare år (åk 4–9) och särskild erfarenhet av frågor som rör matematikundervisning, bedömning och tolkning av elevers matematiska kunnande.