Verksamhetsförlagd utbildning VFU I, grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem
Du introduceras genom verksamhetsförlagd utbildning till professionen som grundlärare i fritidshem och medverkar i den dagliga verksamheten i fritidshem och skola.
Temat i denna första VFU-kurs är Barn i fritidshem. Kursen fokuserar därmed på barn i fritidshem, samt fritidshemmet och skolan som pedagogisk miljö. Elevernas behov, intresse, initiativ och erfarenhet är utgångspunkt i undervisning och lärande i fritidshemmet (Skolverket, 2024, Lgr 22). Centralt i kursens förväntade studieresultat är därför kommunikation och bemötande av elever i enlighet med skolans värdegrund samt att utföra lärandeaktiviteter utifrån barns perspektiv.
En handlingsplan för din VFU kommer du ta fram tillsammans med din VFU-handledare på fritidshemmet.
I kursbeskrivningsdokumentet hittar du mer information om kursens upplägg och examinationer. Kursbeskrivningen finns tillgänglig senast en månad innan kursstart.
Undervisning
Kursen har obligatorisk närvaro och kräver aktivt deltagande. Undervisningen består av handledd praktik i undervisning och övriga moment som ingår i läraruppdraget samt seminarier som organiseras av Stockholms universitet.
För närvarokrav och eventuella kompletteringsuppgifter vid frånvaro se kursbeskrivningen.
Examination
Gäller från och med VT2026:
Kursen examineras genom:
- Aktivt deltagande och närvaro på VFU-platsen i enlighet med kursens förväntade studieresultat, som dokumenteras i VFU-rapporten
- Skriftliga inlämningsuppgifter
- Muntlig redovisning
För information om examinationer och examinationstillfällen se kursbeskrivningen.
Examinator
- Kursrapport UB05VZ HT 2024
Om du har frågor om kursens innehåll, litteratur och betygsrapportering, kontakta kursansvarig lärare.
Kursansvarig och examinator: Henning Årman, henning.arman@buv.su.se
Om du har studieadministrativa frågor om till exempel behörighet, registrering eller Athena, kontakta kursadministratören.
Kursadministratör: Sara Grobgeld, sara.grobgeld@buv.su.se








