Skolkultur, kommunikation och ledarskap – Uppdragsutbildning

Den här kursen fördjupar din förståelse för och sambandet mellan skolkultur, kommunikation och ledarskap. Med utgångspunkt från skolans uppdrag att förmedla kunskaper och värden (demokrati, jämställdhet, inkludering etc.) behandlas hur en skolas kultur, kommunikation och ledarskap kan möjliggöra – men också försvåra – en förskolas eller skolas gemensamma arbete med uppdraget att främja och förmedla kunskaper och värden av betydelse för individ och samhälle.

Kursen ger dig verktyg att:

• förstå och analysera hur den egna verksamhetens praktiker, språk och strukturer formar skolkultur, och hur skolkultur i sin tur påverkar verksamheten.
• förstå och analysera kommunikationens betydelse för skolkultur och skolledarskap, samt att hantera kommunikativa och kulturella utmaningar i verksamheten.
• synliggöra och analysera hur makt, normer och organisatoriska villkor inverkar såväl främjande som försvårande för ledarskapets handlingsutrymme,
• leda mobilisering, kollektiva lärprocesser och långsiktigt förändringsarbete.

Under kursen behandlas kommunikation som en kärnkompetens i skolledarskap som strävar efter att kunna gripa in i arbete med värden, normer och förhållningssätt väsentliga för vardagligt arbete med skolan uppdrag. Ledarskap belyses i stabiliserande, resilienta och förändringsinriktade termer och analyseras som ett samspel mellan personliga, relationella, kommunikativa och organisatoriska dimensioner.

Kursen stärker din förmåga att utöva personligt förankrat, relationellt och organisatoriskt ledarskap – och att hålla fast vid förskolans och skolans gemensamma uppdrag när detta utmanas av motstridiga krav och villkor.