Läs- och skrivinlärning för förskollärare som undervisar i förskoleklass - uppdragsutbildning

Institutionen för ämnesdidaktik ger en nätbaserad uppdragsutbildning för dig som är förskollärare och undervisar i förskoleklass. Du får fördjupa dig i grundläggande läs- och skrivinlärning och dess ämnesdidaktik och metodik. Foto: Niklas Björling
Utifrån förskollärares kunskaper i och tidigare erfarenheter av arbete med barns språkutveckling skapas en övergång till den kunskap lärare behöver inom området läs- och skrivinlärning för undervisning i förskoleklass och årskurs 1-3.
Kursen behandlar, utifrån aktuell forskning, teoretiska och didaktiska perspektiv på elevers läs- och skrivinlärning ur såväl ett första- som ett andraspråksperspektiv. Kursen ger kunskap om olika arbetsformer och praktiker i läs- och skrivundervisning samt modeller för elevers läs- och skrivinlärning och läs- och skrivutveckling.
Utifrån ämnesdidaktiska perspektiv diskuteras skönlitteraturens och läsandets betydelse för elevers språk, lärande och identitetsutveckling samt hur estetiska lärprocesser och digitala medier kan integreras i undervisningen. Utifrån aktuella styrdokument ingår att planera och motivera lärandeaktiviteter samt bedömning och uppföljning av såväl elevers läs- och skrivinlärning som läs- och skrivutveckling.
Så anmäler du dig
Anmälan till höstterminen 2026 är öppen 16 mars — 15 april.
- Din arbetsgivare ska godkänna ditt deltagande och skriva under blanketten Huvudmannens godkännande pdf, 200.2 kB.. Blanketten skannas och bifogas din anmälan.
- Anmäl dig via antagning.se.
När kursen startat används lärplattformen Canvas för kursinformation, kursuppgifter och inlämningar.
Delkurser
Kursen består av två delar:
- Läs- och skrivinlärning och barnlitteratur, 7.5 hp
Under delkursen behandlas grundläggande ämnesdidaktiska metoder för läs- och skrivundervisning i svenska i förskoleklass och årskurs 1-3 ur såväl ett första- som ett andraspråksperspektiv. Olika nivåer av språklig medvetenhet och dess betydelse för läs-och skrivinlärning diskuteras. Skönlitteraturens och läsandets betydelse för elevers språk, lärande och identitetsutveckling behandlas samt hur estetiska lärprocesser och digitala medier kan integreras i undervisningen. - Läs- och skrivutveckling och bedömning, 7.5 hp
Delkursen ger fördjupade kunskaper om språk-, läs- och skrivundervisning i svenska i förskoleklass och årskurs 1–3 utifrån ämnesdidaktiska teorier, undervisningsmetoder och modeller, med utgångspunkt i elevers varierande språkbakgrund. I delkursen ingår att planera lärandeaktiviteter utifrån aktuella styrdokument. Delkursen ger också en översikt över olika modeller för kartläggning och bedömning av läs- och skrivutveckling utifrån elevers varierande förutsättningar.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och seminarier och sker via nätbaserad lärplattform.
- Deltagande i undervisningen är obligatoriskt och en förutsättning för examination i kursen.
Examination
Kursen examineras genom muntliga redovisningar och skriftliga inlämningsuppgifter i form av hemtentamina.
Examinator
Kursansvariga lärare
Maria Westman, maria.westman@su.se
Studievägledning
studievagledning.did@su.se
Utbildningsadministration
kursadmin.did@su.se








