Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen följer Stockholms universitets uppsatta mål om att vara en modern och hälsofrämjande arbetsplats som ska präglas av en god psykosocial och fysisk arbetsmiljö, vilket kräver en ständig utveckling till verksamhetens och människors olika behov.

En god psykosocial arbetsmiljö utvecklar kreativitet, påverkar gynnsamt hälsan och skapar förutsättningar för ett gott arbetsresultat. En ökad öppenhet och ett tillåtande klimat skapar möjlighet för medarbetare och studenter till större delaktighet och påverkan i arbetet.

Vårt systematiska arbetsmiljöarbete bygger på fyra grundstenar;

• undersökning av arbetsförhållanderna
• bedömning av risker
• genomförande av åtgärder
• uppföljning av resultat

Psykosociala arbetsmiljöfrågor

Rådet behandlar frågor som rör den psykosociala arbetsmiljön på institutionen vilket innefattar frågor om ledarskap, arbetsplatskultur, introduktion till nyanställda, delaktighet och engagemang, personalmöten, planeringssamtal, internkommunikation, kompetensutveckling, jämställdhet, jämlikhet samt rehabilitering samt lika villkor.

Fysiska arbetsmiljöfrågor

Rådet jobbar också med den fysiska arbetsmiljön som består av institutionens lokaler (till exempel belysning, ventilation, möblering och buller), säkerhet, miljöfrågor och barnsäkerhet.

Miljöfrågor som är relaterade till att Stockholms universitet är miljöcertifierat enligt ISO1400 och EMAS hanteras av institutionens miljörepresentant.

Handlingsplan arbetsmiljöarbete BUV 2024 (72 Kb)

Mer om arbetsmiljöarbete vid Stockholms universitet

Arbetsmiljö och lika villkor, Medarbetarwebben

Arbetsmiljö och hälsa, Regelboken vid Stockholms universitet

Rådet för arbetsmiljö och lika villkor vid Stockholms universitet