Forskningsprojekt Utbildning inom Kriminalvården

I Sverige erbjuds intagna inom Kriminalvården möjlighet att studera på komvuxnivå för att förbereda sig för ett liv ute i samhället. Denna studie undersöker hur utbildning i Kriminalvården fungerar, hur den pedagogiska miljön ser ut och vilka faktorer som påverkar intagnas lärande och deltagande i studier.
Foto på infart med stängsel och grindar till ett fängelse

Foto: Ellen Ingren

Fängelser har sina egna lärcentrum där intagna kan studera för att skaffa sig gymnasiebetyg. Utbildning i fängelser skiljer sig dock på många sätt från utbildning i samhället i stort. Lärandeförutsättningar påverkas till exempel av säkerhetskrav, beläggningssituationen och begränsade undervisningsmöjligheter.
 
Tidigare forskning har också visat att många intagna har negativa erfarenheter av skola och är studieovana, vilket ofta leder till högre avhoppsfrekvenser. Detta ställer stora krav på den pedagogiska personalen att motivera sina studerande samtidigt som de måste ta hänsyn till varje individs behov och bakgrund.
 
Syftet med denna studie är att undersöka hur utbildningen inom Kriminalvården organiseras och genomförs, med särskilt fokus på de förutsättningarna för lärande och deltagande i en fängelsemiljö. Studien syftar även till att belysa den pedagogiska personalens arbete och de faktorer som påverkar intagnas beslut kring studier, samt deras upplevelse av utbildningen under tiden i fängelse.

Medlemmar

  • Staffan Nilsson, Huvudhandledare/Main Supervisor

    Department of Education

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.