Forskningsprojekt Effekter av Internet-baserad multimodal emotionsigenkänningsträning (iMERAT) på sociala färdigheter
Kan iMERAT förbättra förmågan att känna igen känslor (visuellt, auditivt och multimodalt) hos ungdomar med och utan autism?
Påverkar iMERAT-träningen deltagarnas sociala färdigheter? Påverkas hjärnans aktivitet efter iMERAT hos ungdomar med och utan autism-diagnos, och skiljer sig effekterna åt mellan grupperna? Dessa är frågor som vi vill svara på med detta forskningsprojekt, med den fulla titeln "Effekter av Internet-baserad multimodal emotionsigenkänningsträning (iMERAT) på sociala färdigheter hos ungdomar med och utan autism".
Läs mer om projektet under rubriken Projektbeskrivning.
Projektbeskrivning
Personer med autism har ofta svårigheter med social kommunikation, något som kan leda till omfattande konsekvenser i deras vardag. Svårigheter i social kommunikation inkluderar bland annat att kunna känna igen ansiktsuttryck och en bristande förmåga till att reglera sina känslor. Detta kan leda till hinder för att skapa och upprätthålla kamratrelationer, något som vidare kan kopplas till psykisk ohälsa såsom ångest och depression. Att förstå andras intentioner är väsentligt för att kunna undvika konflikter och för att kunna ge andra stöd. Svårigheter med emotionsigenkänning minskar möjligheten till detta och är ett vanligt område som undersöks vid personer som har en autismdiagnos.
I detta projekt kommer vi därför att undersöka effekten av Internetbaserad multimodal emotionsigenkänningsträning (iMERAT) på sociala färdigheter hos ungdomar med autism och jämföra med ungdomar utan autism-diagnos samt undersöka om iMERAT är effektiv jämfört med placebo-träning.
Vidare är studiens syfte att undersöka mekanismerna bakom svårigheter med emotionsigenkänning hos ungdomar med och utan autismdiagnos. Detta avses åstadkommas genom att använda oss av fMRI med fokus på effekten av interventionen.
Projektmedlemmar
Projektansvariga
Nora Choque Olsson
Universitetslektor, docent, leg. psykolog, leg. psykoterapeut, specialist i klinisk psykologi
Medlemmar
Petri Laukka
Professor
Jan Bergström
Universitetslektor, föreståndare för Psykologiska kliniken, studierektor
Per Carlbring
Professor, leg. psykolog, leg. psykoterapeut, specialist i klinisk psykologi
Lillian Döllinger
Adjungerad lärare
Håkan Fischer
Professor i Humanbiologisk psykologi
Oliver Bergens
Rasmus Lackell
Julia Nordlander
Gäst
