Har du fått en inbjudan om att delta i studien iCAP?  Anmäl dig här

I talsignalen finns inga pauser mellan ord. För den som inte redan kan orden är det därför svårt att förstå var gränserna mellan orden går. Spädbarn kan identifiera ord i en kontinuerlig talsignal utan pauser enbart baserat på hur ofta olika stavelser följer på varandra. Detta kallas statistisk inlärning.

När man kan känna igen mönster i ljudsignalen kan man lättare reda ut vilka ljud som hör samman med varandra i komplexa ljudmiljöer. Det sker genom att man identifierar vilka ljud som har samma respektive olika ljudkällor.

Genom att explicit undersöka kopplingen mellan den språkrelaterade förmågan statistisk inlärning och denna mer allmängiltiga mekanism, kan CAPSL-projektet bidra till kunskap om spädbarnets språkliga utveckling liksom till kunskap om språkförmågan i ett bredare perspektiv.