Betydelsen av kunskapsprov som ett sätt att mäta individers kunskaper ökar i samhället och resultaten används som underlag av beslutsfattare. Flera stora kunskapsprov genomförs kontinuerligt, såsom högskoleprovet och de nationella proven i skolan samt de internationella kunskapsmätningarna PISA och TIMSS.

Forskningsprojektets syfte är att utveckla metoder för att analysera utprövningar av uppgifter i storskaliga kunskapsmätningar. Målet är att höja kvaliteten i analyserna av både enskilda uppgifter och uppgiftssamlingar, med särskilt fokus på tillämpningen i utvecklingen av nationella matematikprov.

Framgångsrika PISA-berättelser inom EU: hur vissa medlemsländer har kunnat förbättra sina resultat över tid.