Nhu TruongForskarstuderande

Om mig

Nhu Truong is a Doctoral Student in Science Education at the Department of Teaching and Learning at Stockholm University. Her primary research interests focus on academic resilience, educational equity, social justice and gender issues in education. Her ongoing research project investigates the factors that contribute to promote student's academic resilience in science.

Nhu holds a Master degree in Sociology and Social Research at Trento University (Italy); was a visiting scholar at Department of Education (University of Oxford), and Department of Teacher Education and School Research (University of Oslo); and also worked at UN Women Regional Office for Asia and the Pacific (Thailand).

Forskningsprojekt

Pågående

Avslutade

IMMPACT – In(Ex)kludering och materialitet i matematik och fysik

Vem känner sig hemma inom matematik- och fysikutbildningen på högskolor och universitet, och varför? Vi undersöker vägen in i ämnet och studenternas identitetsutveckling i mötet med ämnet, med ett särskilt fokus på underrepresenterade grupper inom högre studier i matematik och fysik.