Social hållbarhet ur ett folkhälsoperspektiv: Jämlikhet i levnadsvillkor och hälsa
Denna kurs syftar till att studera den sociala dimensionen av hållbarhet ur ett folkhälsoperspektiv, med utgångspunkt i de globala målen för hållbar utveckling och Agenda 2030. Kursen ger även exempel på praktiskt arbete som bedrivs på olika samhälleliga nivåer för att främja social hållbarhet och folkhälsa.
Hållbar utveckling inbegriper samspel mellan ekologiska, ekonomiska och sociala dimensioner av samhället, som tillsammans skapar förutsättningar för att tillgodose mänskliga behov idag och för framtida generationer.
Denna kurs syftar till att studera den sociala dimensionen av hållbarhet ur ett folkhälsoperspektiv, med utgångspunkt i de globala målen för hållbar utveckling och Agenda 2030. Kursen ger även exempel på praktiskt arbete som bedrivs på olika samhälleliga nivåer för att främja social hållbarhet och folkhälsa.
Ett socialt hållbart samhälle kännetecknas av jämlika levnadsvillkor och en god folkhälsa, det vill säga en god och jämlik hälsa. Ett socialt hållbart samhälle är också inkluderande och tolerant och kännetecknas av att människor har tillit till varandra och till samhället och att de är delaktiga i samhällsutvecklingen.
Människors position i samhällsstrukturen formar deras levnadsvillkor, och därigenom deras hälsa. Sociodemografiska karakteristika av betydelse är exempelvis socioekonomisk bakgrund, kön och födelseland. Sådana karakteristika är i sin tur också relaterade till uppväxtvillkor, boendesegregation, sociala nätverk och arbetsvillkor, som påverkar hälsan på olika sätt.
Kursen introducerar begrepp av relevans för social hållbarhet och folkhälsa. Kursen belyser även begreppet social stratifiering och ger grundläggande kunskaper i hur social stratifiering formar människors levnadsvillkor och, genom dessa, inverkar på deras hälsa.
Aktuella samhällsproblem som hotar hållbarheten diskuteras också, liksom betydelsen av dessa både för människors hälsa och för samhällets möjligheter att främja social hållbarhet och folkhälsa.
Information till antagna sommaren 2024
Kursen startar 3 juni. Vi ber dig ta del av viktig information nedan och följa tre kursförberedande steg innan dess. Klicka på pilen för att läsa mer.
1. Aktivera ditt universitetskonto
För att kunna registrera dig på kursen och få tillgång till universitetets IT-tjänster behöver du aktivera ditt universitetskonto.
Aktivera ditt universitetskonto här
2. Registrera dig på kursen
För att behålla din plats på kursen behöver du registrera dig i Ladok för studenter i perioden 13 maj - 2 juni.
Logga in i Ladok för studenter här
3. Logga in i Athena
Vi använder lärplattformen Athena för undervisning och examination.
Det är viktigt att du loggar in i Athena innan kursstart för att ta del av kursupplägget.
För att logga in i Athena behöver du först ha registrerat dig på kursen.
Studera med funktionsnedsättning
Stockholms universitet erbjuder dig som har en varaktig dokumenterad
funktionsnedsättning särskilt pedagogiskt stöd i studierna.
Observera att du behöver ett intyg från Stockholms universitet även om du har särskilt pedagogiskt stöd vid ett annat lärosäte.
Mer information om detta hittar du på webbsidan Studera med funktionsnedsättning
Har du frågor är du välkommen att kontakta Studievägledningen via e-postadress studievagledare.publichealth@su.se.
Mer information
Frågor
Om du har frågor är du välkommen att kontakta Utbildningsadministrationen via
e-postadress kursadmin.publichealth@su.se.
-
Kursupplägg
Undervisning
Undervisningen baseras på digitalt material som tillhandahålls via lärplattform, framför allt i form av förinspelade föreläsningar. Därutöver består kursen av enskilt arbete.
Kursen sker helt på distans, utan fysiska träffar. Undervisningen sker i huvudsak på svenska men vissa inslag av undervisning på engelska kan förekomma. Delar av kurslitteraturen är på engelska.
För mer detaljerad information hänvisas till kursbeskrivningen:
Kursbeskrivning PH28G0 2024 (267 Kb)
Kursansvariga
Sara Brolin Låftman och Lisa Berg
Examination
Kursen examineras genom ett flervalstest och en individuell inlämningsuppgift.
I kursen ingår också webbaserade quiz som berör kursens olika delar. Godkänt resultat på samtliga quiz är ett kurskrav.Examinationen sker på svenska.
Mer information om examinationsformerna, samt betygskriterier, hittar du i kursbeskrivningen under rubriken Undervisning.
Examinator
Sara Brolin Låftman och Lisa Berg
-
Schema
Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.Kursen ges på distans under veckorna 23-32, 2024.
Kursens fullständiga planeringar läggs upp i lärplattformen Athena.
Drop-in-träff på Zoom tisdagen den 11 juni kl 12.30-13.00 (deltagande är frivilligt)
Drop-in-träff på Zoom tisdagen den 25 juni kl 12.30-13.00 (deltagande är frivilligt)
Flervalstestet som examinerar del 1 av kursen är tillgängligt i Athena:
• Måndag 24 juni kl 9.00 – tisdag 25 juni kl 17.00 (examinationstillfälle 1)
• Måndag 19 augusti kl 9.00 – tisdag 20 augusti kl 17.00 (examinationstillfälle 2)Den individuella inlämningsuppgiften som examinerar del 2 av kursen ska lämnas in senast fredagen den 9 augusti kl 15.
I kursen ingår instuderingsfrågor i form av webbaserade quiz som berör kursens olika delar. Godkänt resultat på samtliga quiz är ett kurskrav. Instuderingsfrågorna (quizen) är tillgängliga i Athena under hela kursens gång.
-
Kurslitteratur
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart. -
Kursrapporter
-
Kontakt
Studentkontakter
Vi är här för att hjälpa dig med dina frågor före, under och efter dina studier vid Institutionen för folkhälsovetenskap.
Studievägledare
Utbildningsadministratör, grund- och avancerad nivåElisabeth HanssonUtbildningsadministratör, grund- och avancerad nivå
Studierektor, grund- och avancerad nivåJonas LandbergStudierektor
