Historia IV inom ämneslärarprogrammet, Gymnasieskolan, med självständigt arbete
Under denna termin är kurserna inriktade på perspektiv som ska vara till särskild nytta för ert kommande arbete som historielärare.
Kursen består av fyra delkurser.
Delkurser
Delkurs 1: Självständigt arbete, 15hp
Det centrala inslaget i delkursen består av att författa en uppsats (självständigt arbete) som ska presenteras och försvaras på ett seminarium. Uppsatsen ska ha ”ämnesdidaktisk relevans”.
Delkurs 2: Historiedidaktikens teori och metod, 5hp. Delkursen historiedidaktikens teori och metod syftar till att ge både en breddad och fördjupad kunskap om det historiedidaktiska forskningsfältet, med fokus på dess teori och metod. Kursen ges av Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik, HSD.
Delkurs 3: Fördjupningskurs I – Historia i samhället, 5 hp.
Den här kursen har som huvudsakligt kunskapsmål att ge både bred och fördjupad kunskap om historieanvändning – något som numera är inskrivet i grundskolans och gymnasiets läroplaner. Kursen berör teman som minne och historieanvändning i förhållande till politisk makt, nationalism och transnationalism, identitetsformering, populärkultur och kommersialism, samt frågor om moral och personliga minnespraktiker.
Delkurs 4: Fördjupningskurs II – Historia i klassrummet, 5 hp.
Fördjupningskurs II är en tematisk kurs med inriktning mot historieämnets mer konkreta förutsättningar i skolans värld. Under seminarierna kommer vi att diskutera och analysera det historiska stoffurvalet, kursplaner, betygskriterier, läromedel och andra dokument.
Undervisning
Undervisningen består av seminarier och individuell handledning.
Examinator
Se alla institutionens examinatorer här:








