Utbildningsledarskap
Kursen syftar till att utveckla deltagarnas förståelse för den komplexitet som utbildningsledarskap inrymmer och vad ett holistiskt ledarskap innebär.
Kursen utgår från målsättningen med verksamheten och vad ledaren därmed behöver kunna och göra i en multiprofessionell verksamhet. Den behandlar såväl yttre förutsättningar för ledarskapet, som inre utmaningar i den egna organisationen och betydelsen av mellanmänskliga relationer. I det senare ingår betydelsen av skolkultur och yrkesidentitet.
Kursen fördjupar förståelsen av vad ett pedagogiskt ledarskap innefattar, och sätter det i relation till det holistiska perspektivet. I det sammanhanget diskuteras samordning genom ett distribuerat ledarskap och hur utbildningsledare kan verka för att utvecklingsarbete ska vara hållbart.
Studiehandledning, läsanvisningar, etc. kommer att läggas upp på kursens Athena-sida. Antagna studenter som har aktiverat sitt studentkonto och blivit registrerade på kursen blir automatiskt deltagare på kursens Athena-sida.
Förväntade studieresultat, närvarokrav, uppgifter om examinationsform samt betyg, se kursplanen i sidans högerspalt.
Undervisning
Undervisningen utgörs av föreläsningar, seminarier och litteraturstudier. Den innefattar förberedande uppgifter mellan varje tillfälle där studenten ingår i en arbetsgrupp. Deltagande i seminarier är obligatoriskt.
Examination
Kursen examineras genom en individuell inlämningsuppgift. För detaljerad information se studiehandledningen för kursen.
