Utbildningsfilosofi handlar om filosofiska grunder för pedagogiska frågor. Det kan handla om kunskapsteoretiska, moralfilosofiska och estetiska studier gällande lärande, undervisning, skola och utbildning i nationella samt internationella sammanhang.
Frågor som ställs kan vara vad lär sig studerande, hur och varför? Det kan också handla om kritiska studier av effekter av utbildning. Är det förberedelser inför arbetsmarknaden eller något mer profant som bildning, autonomi och kreativitet? Därutöver kan utbildningsfilosofi också påvisa vad som är möjligt med utbildning såsom att utbilda kritiskt tänkande och kreativa människor under olika omständigheter till exempel sociala, kulturella, ekonomiska och politiska.