För närvarande arbetar jag med mitt avhandlingsprojekt som har den preliminära titeln Tänk om – Förskolebarns filosofiska berättanden om och med andra arter och omvärld (2020–2025). Avhandlingen har formulerats dels mot bakgrund av att barns berättanden sällan tas på allvar – trots att det är barn som i framtiden kommer leva med de beslut som tas idag – dels mot bakgrund av feministiska vetenskapsfilosofer som länge har argumenterat för att all form av berättande är såväl verklighets- som kunskapsskapande. Avhandlingen situeras därför i en elva månader empirisk-filosofisk studie, tillsammans med förskolebarn och deras förskollärare, och syftar till att undersöka och generera verklighets- och kunskapsskapande berättanden om och med andra arter och omvärld. Den empiriskt-filosofiska studien är inspirerad av Donna Haraways vetenskapsfilosofiska arbeten om symbiografi och SF (SnörFigurationer, Scientific Facts och Speculative Fabulation), i vilka hon framhåller betydelsen av affirmativa och alternativa berättanden om människans samexistens med den mer-än-mänskliga världen. I den symbiografiska studien riktas särskild uppmärksamhet mot förskolebarns berättanden om och med andra arter, såsom maskar, hackspettar och träd, vilka uttrycks i tal, tecknande, lek och skrift. Utifrån en postfenomenologisk ansats centreras förskolebarns förstahandsperspektiv och livsvärldar i analyserna av de berättanden som gemensamt har genererats. I och med detta framträder hur barnens livsvärldar, det vill säga minnen, upplevelser och tidigare erfarenheter är viktiga samarbetspartners som deltar och samhandlar i berättanden om och med andra arter. Vad som också framträder är att flera av barnens berättanden samhandlar med föreställningsförmåga eller det som i psykologiska sammanhang benämns som kontrafaktiskt tänkande. De preliminära resultaten i avhandlingen visar att kontrafaktiskt tänkande, som kommer till uttryck på en mängd olika sätt i situerade möten med andra arter, möjliggör ett tänkande bortom våra mänskliga medvetandehorisonter och livsvärldar. Något som i sin tur gör att fler, andra och alternativa berättanden om och med andra arter genereras.

Forskningsprojekt

Redigera profilen