Marie-Louise StjernaUniversitetslektor

Om mig

Utvalda publikationer

Stjerna, M. L and Brady, G. (2023) Inter-embodied parental vigilance; the case of child food allergy, Frontiers in Sociology, special issue on Health and Illness Interactions, Vol. 8, 27 July 2023, Letherby, G and Collett, T (Eds), DOI: 10.3389/fsoc.2023.1213769 

Stjerna, M-L (2018). Barnet och hotet från framtiden. Exemplet födoämnesallergi. I: Jeppsson Grassman, Eva & Olin Lauritzen, Sonja (red.) Mellan hälsa och ohälsa. Ett livsloppsperspektiv.  Lund: Studentlitteratur

Stjerna, M-L., Worth, A., Harden, J., Olin Lauritzen S. (2017) Risk as a relational phenomenon: a cross-cultural analysis of parents’ understandings of child food allergy and risk management. Risk, Health and Society, 19, (7-8), 351-368

Knutes Nyqvist, H & Stjerna, M-L. (2017) Artistry and disability – Doing art for real? Affordances at a day activity centre with an artistic profile, Disability & Society, 32(7):966-85

Rowa-Dewar, N. & Stjerna, M-L. (2016). Health Risks in the Home: Children and Young People's Accounts. In: Punch, S.; Vanderbeck, R., Skelton, T. (eds.), Families, Intergenerationality, and Peer Group Relations: (pp. 1-18). Singapore: Springer

Stjerna, M-L. (2015) Food, risk and place: agency and negotiations of young people with food allergy. Sociology of Health and Illness, 37(2), 284-297.

Stjerna, M-L., Vetander, M., Wickman, M. & Lauritzen, S. O. (2014). The management of situated risk: A parental perspective on child food allergy. Health, 18(2), 130-145.

Stjerna, M-L. (2007) Föreställningar om mat och ätande. Risk, kropp, identitet och den ”ifrågasatta” maten i vår tid. Doktorsavhandling. Stockholm: Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet.

Stjerna, M-L., Olin Lauritzen, S., Tillgren, P. (2004) ‘Social thinking’ and cultural images: teenagers’ notions of tobacco use. Social Science and Medicine, 59, 573-83.

Stjerna, M-L., Marttila, A. (1999) Hur får ett innehållsrikt material vid fokusgruppsintervjuer – Erfarenheter från en studie med ungdomar. Socialmedicinsk tidskrift, 76:332-9.

Forskningsprojekt

Pågående

Avslutade

Drömmar, konst och funktionsnedsättning – DrömKonst

Med avsikt att bidra till kunskap om betydelsen av konstnärligt arbete inom omsorgsverksamheter genomförs ett projekt om drömmar, konst och funktionsnedsättning i ett samarbete mellan Specialpedagogiska institutionen och Psykologiska institutionen vid Stockholms universitet samt en daglig verksamhet med konstnärlig inriktning.

Forskningsmetoder för att belysa barns erfarenheter av att leva med osynliga funktionsnedsättningar

I FN:s konvention om barnets rättigheter erkänns att barn har rätt att uttrycka sina åsikter i frågor som berör dem samt att få dessa frågor belysta. Inte minst gäller detta barn med funktionsnedsättningar som för att åtnjuta sina rättigheter, förutom åldersanpassat stöd, kan behöva stöd som är anpassat till funktionsnedsättningen.