Ulf OlssonUniversitetslektor
Om mig
Som biträdande föreståndare vid Centrum för universitetslärarutbilding och docent vid Institutionen för data och systemvetenskap vid Stockholms universitet har jag ett intresse för högskoleutbildning som stöds av informationsteknik. Lärares kompetensutveckling och universitetets strategi och system som stödjer undervisning och lärande är alla viktiga faktorer som kan bidra till en bra utbildning vid universitetet.
Mina uppdrag är undervisning, forskning och samarbete inom universitetet. Jag är även pedagogisk sakkunnig och ger utlåtanden om pedagogiska meriter vid exempelvis vid anställningsärenden vid olika universitet.
Inom universitetet samordnar jag flera uppdrag och projekt som alla har med kompetensutveckling och digitalisering att göra. Dessa områden hänger ihop och behöver stärkas parallellt för att vara framgångsrika.
Pågående projekt & uppdrag:
Sense of e-Belonging
Samverkansinlärning och Lärandeanalys för långsiktig och systematisk kvalitet av distansutbildning (SILA),
U-Train, Training to Teach Online in Wartime and After
Undervisning
Jag är kursansvarig för två kurser som båda huvudsakligen ges via webben, dels Universitetslärarutbildning 1, English, Hybrid och dels Universitetslärarutbildning 2 Digitala kompetenser för undervisning. Båda kurserna riktar sig till anställda vid Stockholms universitet, men är även öppna för deltagare från andra universitet.
Forskning
Ett område som jag har publicerat flera artiklar om är akademikers motiv för att utveckla sin undervisning med hjälp av informationsteknik och göra den tillgänglig för en större publik än kursdeltagarna vid universitetet. Ett annat område som är intressant att utforska är studenters åsikter om hur data om deras studier bör göras tillgängliga för olika intressenter. Vilken information vill man dela med sig om, vilken information kan man tänka sig dela med sig av och vilken information vill man inte dela med sig av. Detta område är alltmer relevant vid utbildning då våra system innehåller mycket data som kan analyseras. Ytterligare ett område som vår forskargrupp intresserar sig för är studenters upplevelse av samhörighet online. Detta arbete sker framförallt inom projektet eBelong tillsammans med europeiska universitet inom Civis-alliansen.